比大小教案

二年级第二册长度的单位比是大小de教案I.教学目标1.在具体情境中，让学生自主探索比较小数的方法大小，可以正确比较两个小数大小，也可以比较几个小数。1.用眼睛观察比较面积大小老师展示两个图案大小老师:“两个图案哪个大？”作为教师，不可避免地要把教案、教案写成教学蓝图，这样可以有效提高教学效率。1、小学一年级数学一共有多少教学设计小学数学一年级有多少种教学设计？1.教学内容:北师大版一年级上册P24教学内容及P25练习。2.教学目标:1。结合熟悉的生活背景和已有的生活经验，通过演示操作，让学生理解加法的含义...