大概念,大概念教学观的课程重构
检验假设大概念。概念的应用学科是指具体学科知识概念或概念的学科背后更本质、更核心的思想，建立不同学科之间的纵向和横向联系，“Da概念”教学理念的课程重构来源于张教授的讲义，二、“Da概念”教学理念的课程重构，我们现在的“Da概念”课程类型适合主题式。原则上所有large概念的提取都要参考课标，从中可以直接提取large概。1、大概念引领下的单元整体教学设计有哪些?以初中生物课“动物行为”为例。有的老师按照喂食行为、防御行为、攻击行为、领地行为、节律行为、繁殖行为的顺序来教动物。对于每一种行为，首先给出动物...
更新时间：2023-05-07标签： 概念重构课程教学大概念 全文阅读