佛罗里达大学教授提出新颖观点

旧有理论的不充分性过去，人们普遍认为语言障碍是由于某些结构性的缺陷导致的，例如神经元之间的传输问题，或是造成认知能力不足的基因变异等。人们认为，这些问题促使儿童无法正常地学习语言或者沟通，因此出现了语言障碍。然而，这些理论显然不够充分，因为没有充分考虑到语言障碍背后的复杂的社会和文化因素。2.语言背景及社会参与的重要性今天，我们越来越认识到，人类的语言学能力受到自身的语言背景和社会参与的影响。每个孩子出生时所处的文化环境和家庭条件都不尽相同，这些因素都将对儿童的语言学习产生深远的影响。例如，儿童的语言...