加拿大达特茅斯大学

摘要最近，加拿大达特茅斯大学的一项研究表明，婴儿在识别声音方面比成年人要好得多，远远超出了科学家的预期。研究人员利用脑电图技术分析了218个婴儿和成年人的大脑活动，结果显示，6个月大的婴儿能够识别多种语言和乐器发出的声音，不仅仅是母语相关的音调。这项研究对了解婴儿语言习得的过程和帮助贫困家庭的儿童发展语言能力有着重要的启示作用。2.研究结果研究者们通过挑选英语和法语发音非常相似的单词，比如"bit"和"beat"，以及不同语言和不同乐器的声音，来进行实验。结果表明，...