学不可以，学不可以学不可以，意思是问学不可以停，就是学无止境。“学不可能有”，解释学不可能有，学不已经可以表示:ask 学不可以停了，就是学无止境，学不可以，意思是问学不可以停，就是学无止境，学不可以，意思是问学不可以停，就是学无止境。
学不可已经有了收手的意思。学不可以，意思是问学不可以停，就是学无止境。来源:荀子劝学:君子说:学不可有。绿，取之于蓝，绿即是蓝；冰，水，但比水更冷。1.原先生说:学不可能有。绿色，取之于蓝色，绿色就是蓝色；冰，水比水冷。绳子中间的木头是直的，木排(左边应该是“车”，原字已废)被认为是轮子，其曲线在轨距中间。虽然有危机，但那些不再挺身而出的人会让它发生。
所以，不爬山，不知道天的高度。不朝深溪，不知地厚；直到你听到先王的遗言，你才知道学问的伟大。甘、岳、伊、荀之子，生而同声，长而异俗，自然受教。岳:“好了，先生们，没有不变的休息。荆公二，善是气节。听上帝的话，你会得到祝福的。”神大于道，乐大于无害。一天到晚想着，还不如一会儿就学会了；我尝过了，很期待。不如去爬山看看。登高一招，手臂不加长，看到的人却远远的；随风唤，声不加疾，听者显。
"学不柯克吉"，其中"一"是介词，相当于现代汉语中的"把"，后面的宾语"之"一般省略。"学不柯克吉"应该是"学不柯克吉"。学不可以，意思是问学不可以停，就是学无止境。来源:《荀子劝学》:“君子曰:学不可有。绿，取之于蓝，绿即是蓝；冰，水是它，但它比水更冷。”“学不柯克基”是“鼓励学习”的中心论点。
3、《劝学》中“ 学不可以已”的意思是什么?一方面表示学习的意义很重要，不能停下来；另一方面是对待学习的正确态度和方法，就是不能停。现代提倡的“终身学习”的含义，重点是“学习的意义很重要，所以不能停下来”，但我个人觉得学习中应该采取的正确态度和方法，不是很提倡。所以现代所提倡的“学不 Kejiji”和“终身学习”的观点只能说在某些方面是相似的，而不能说是一致的。
除了少数直接说明真相的地方，全文几乎都是比喻。文中大量使用了生活中常用的比喻，使抽象的道理清晰、具体、生动，读者容易接受。有时集合中有很多平行隐喻，从同一个角度反复说明问题。这种手法在修辞学上叫做“隐喻”。本文中有各种形式的隐喻。有时用同类比喻，从同一角度说明问题，强调作者的观点。
4、“ 学不可以已”这句话的含义1、学习，最重要的是端正学习态度。正如荀子所说:“持之以恒，朽木不可雕也；持之以恒，石头是可以砸碎的。“学习真的需要这种执着的精神。2.人的一生都是在不断的学习和积累中度过的。同样是忙碌的生活，结果有的人收获很少，一事无成；而另一些则硕果累累，取得了巨大的成功。这些都离不开学习态度。前者要么是跳不了十步的马，要么是跪六次捏两下的螃蟹；后者就像一条十驱徐，像一条专一的蚯蚓。
