(教案来源:曲老师 教案 Net)哪个少？幼儿教案，大班里的数字在哪里教案幼儿园大班教案:神奇数码老师:曲老师【活动目标】引导幼儿发现数字在生活中的用途，了解数字与人的生活的关系。求大板绣花鞋教案详情幼儿园大板教案:绣花鞋垫老师:曲老师【设计意图】绣花鞋垫是我国传统的民间手工艺品，制作方法独特，在形式和内容上具有浓郁的传统文化色彩，清新活泼，健康向上。
活动名称社团:“我输了，你赢了”【活动目标】1。通过活动让孩子了解比赛的输赢。2.引导孩子正确对待输赢，培养孩子健康的心态。【活动准备】1。两边红黄蓝绿的旗子，10个玩具，20张纸，还有若干五角星。2.每组有25个积木，总共四个篮子。【活动流程】1。游戏《谁的礼物多》老师:今天，我想和小朋友们一起做游戏，但是我只有10份礼物可以送给20个小朋友。我能怎么做呢？
2、幼儿开展游戏，报告游戏结果。3.讨论:你为什么会赢？为什么会输？这样的输赢有关系吗？总结:人生游戏很多，输赢全靠运气，所以输赢无所谓。二、游戏“多米诺比赛”1。老师介绍了游戏的名字。老师:“我们再来一局，排列多米诺骨牌。我给每个队准备了一篮子相同数量的积木。请用这些积木在桌子上排成一条直线。哪个队会先赢。
1。活动目标:1。在游戏活动中学习6的形成，认识数字6，了解6的实际意义。2、激发学习兴趣，培养孩子的操作和思维能力。二、活动准备1、萝卜、蔬菜、蘑菇，各6张卡片，16张数码卡片。2、萝卜图片(三倍子数)，有各种图形(如图)，还有几个和萝卜形状一样的图形。3、兔子拼图(孩子数的一半)，反面分成6个方块，分别写上16的数字，剪开。
三、活动流程:1。拔胡萝卜、蔬菜、采蘑菇(学习6的数字，认识6的数字)(1)节奏:老师和幼儿装扮成兔子，随着音乐跳跃。(2)你(兔子)喜欢吃什么？(3)准备过冬的食物:拔胡萝卜、蔬菜、采蘑菇。(4)数数:萝卜、蔬菜、蘑菇有多少？显示数字6并读出数字6。2.分萝卜:学习6的形成和计数。萝卜吃的太少了。请把每个萝卜分成6分。
3、求幼儿园小班数学 教案《比多少》活动目标:1。初步学会用一一对应的方法比较两组中更多、更少和一样多的物体。2.活动中会用语言表达多少和多少的数量关系。3.我愿意和同龄人一起，体验数学活动的快乐。活动准备:1。娃娃图片2。帽子围巾口罩活动流程:1。创设情境，引入话题，激发孩子参与活动的兴趣。1.给摄影师看:冬天来了，天气越来越冷。孩子出门要带帽子、围巾、口罩。
1.老师:图片上有什么？(帽子和围巾)有多少顶帽子？(2顶帽子)号码是多少？2.几条围巾？(3条围巾)号码是多少？3.帽子和围巾哪个更重要？(教案来源:曲老师 教案 Net)哪个少？三、围巾比口罩多多少？1.有多少条围巾？(3)多少个口罩？(2)2.每个的数量是多少？3.围巾和口罩哪个更重要？第四，有多少孩子是和口罩比的？1.有几个孩子？
