1. 技校的相关概述
技术学校，也称技工学校，是第二类教育机构，以培养技术中等专业人才为主，其学制一般为3-5年，毕业后可获得技术中等职业学校毕业证书。技校是我国教育体系中的一部分，其教育内容以实用为主，注重行业技能、岗位技能及职业素质的培养，更接近现代企业所需的实用型技术人才。
技校学生在校学习期间一般上学两天，实践三天的计划，学费相较于大学较为低廉，在毕业后也可以顺利的进入职场。技校也是在我国非常重要的一个教育阶段，对于培养一批优秀的职业技能人才有着重要的意义。
2. 技校的主要专业领域
技校所开设的专业以实用性、职业性较强为主，其主要涵盖的专业领域如下：
2.1 工科类专业
工科类专业是技校的主攻领域，其中以电子类、机械类、电气自动化类专业最为突出。例如：电子技术、机械制造、汽车制造、数控加工、模具设计等。
2.2 建筑类专业
建筑类专业也是技校很重要的一个给培养领域，培养重点为建筑及工程相关领域，主要包括地基与基础、结构、水电、给排水、暖通及制图技术，例如：建筑装饰、市政道路与桥梁、路桥与隧道、园林绿化的设计与施工等。
2.3 服务类专业
服务类专业是技校近年来开设的一类新兴专业，这些专业主要旨在培养服务业中的各类高端人才，包括饮食管理、酒店管理、旅游管理、物联网技术等。
2.4 艺术类专业
艺术类专业是技校的一大特色，该类专业的大多数都是面向职业性人才培养，包括各种手艺、表演、舞蹈、设计与美术等。
3. 技校的优势与不足
3.1 技校的优势
技校的优势表现在以下几个方面：
首先，技校的教育课程完全为面向实际用途而设计，紧密联系职业市场需求，更重视实践应用，使学生能够更好的适应未来工作的需要。
其次，技校的毕业生毕业后有着相对活跃的岗位需求，相比较于本科生，其就业压力会相对较小，同时技校毕业生普遍可以起足于入门水平，下一步提升岗位技能与职业素养。
最后，技校教育更注重技能的培养，相较于大专及本科教育，开设的专业领域更为细致，针对性更强，学生具有更强的实用技能与实践能力，以及更为职业化的素养和态度。
3.2 技校的不足
技校的不足主要表现在以下两方面：
首先，技校开设的专业领域较为狭窄，培养出来的人才更为针对性，学生个别全面发展的机会相对较小，这对于更大领域的未来就业会产生不利影响。
其次，综合技能方面的培养还需要进一步完善，技校教育的重点在于技能实用的培养，缺少更综合化的课程与理论体系，对于学生的全面发展来说相对有所欠缺。
4. 技校开设的专业如何选
在选择技校开设的专业过程中，应该从自身兴趣出发，也需要结合未来发展趋势和自身职业规划。同时也应该多方寻找更为全面的学科所需能力要求，学生才能够获得更可靠的专业选择与科目设置。
在选择专业时，同学们也应该了解相关课程、师资、设施等条件是否优越以及毕业生的就业情况如何。在开始对比后也要充分调研，了解选定行业的未来发展趋势以及未来岗位的就业情况。，这样才能更加聚焦学科发展趋势，最大化充分利用技校的优势资源。
