Bridge 读后感悟今天，我们参加了文桥，让我感受到了文桥老人和身边一些人的从容、无私、舍己为人的精神。这段文字是这样写的:黎明时分，一个村庄发生了洪水，山洪来势凶猛，人们不得不从一座狭窄的木桥上逃生。这位老人，这位党支部书记，冷静无私地指挥着村民们有序过桥，把儿子留在队伍的最后面。最后，他和自己的儿子不幸离世，被洪水吞噬。
然而，面对这样的洪水，老党支部书记依然冷静地指挥着100多人安全渡过独木桥，而自己和儿子则被埋在洪水之下。这一幕多么感人啊！这位老人是如此勇敢无畏，但面对洪水他却保持如此冷静。你要知道那是一座木桥。面对如此凶猛的洪水，这座桥随时都会倒塌。但老人依然淡定端庄，真的令人敬佩！面对魔鬼般的洪水，他站在水中像一座山；当洪水咆哮，村民乱成一团时，他依然冷静地指挥村民走向生命之桥；在任何时候都有生命危机的情况下，他那么无私，离开了自己的孩子。
5、写《桥》的 读后感350字数今天，我们学习了一篇感人的课文，桥。这篇课文讲述了一个党支部书记和一个全村人支持的老人用自己的生命拯救了全村人的生命的故事。老人宁愿用自己的生命救村民，也不愿让村民的生命救他。因为他清楚地知道，他是党员，是领导，他有义务保护村民的安全。这位老人用他的威望、沉着、正直和自我牺牲的精神保护了村民。
6、《赵州桥》 读后感赵州桥读后感觉1赵州桥由隋代石匠李春设计建造。它已经有1300多年的历史了。经过这么多年的风雨，它仍然完好地横跨在河北赵县的渭河上。多神奇啊！它不仅坚固，而且非常宏伟。桥长50多米，宽9米，中间是车厢，两边是人。这么长的桥都是石头做的。下面没有桥墩，只有一个拱形桥洞，横跨一条37米多宽的河。
这种设计是桥梁建设史上的一个创举，既减少了流水对桥体的冲击，又减轻了桥体的重量，节省了石料。真是一举两得。赵州桥不仅强大，而且美丽。桥两边的栏杆上雕刻着龙，栩栩如生。龙的神态似乎在游动，就像活着一样，说明中国像龙一样强大。也展现了中国古代雕塑艺术的魅力。赵州桥是我们国家宝贵的历史遗产，我们应该保护它。赵州桥读后感觉2当我翻开这本书时，一座雄伟的昭禅桥立即跃入我的眼帘。
7、第16课桥的 读后感30字自从看了{Bridge}这篇文章，就一直念念不忘，因为它让我深思，尤其是文章中的老人。作为一名共产党员，他一心想着村民们的生死存亡，他宁愿牺牲自己也要保护村民们的安全，这体现了老人高尚的品格。这种为大家放弃家庭的精神，值得我们所有人学习。
无私。为了更多人的生命，他们毫不犹豫地把生的希望留给了别人，把死的危险留给了自己。{大禹治水}这个故事讲的是大禹为了治水，三次穿过房子，但是很多次都想进去。但他想到还有很多人在等他，就不能进去了。同学们，让我们从今天起，时刻为他人着想！
8、读金波写的儿童诗《小桥》 读后感一别，两地，相思，三面，消瘦，四虑，孤独，廖，五观，憔悴，大委屈，七七，八字。小桥金波弯着背，低头看着脚下的流水。行人和马匹走在他的背上，年复一年。小时候走过桥去外婆家，第一次吃到甜甜的爆米花。长大了，走过桥去上学，才知道外面的世界很广阔。没有路的地方，桥是路的延伸；水上无陆地，桥是水上的陆地。
9、读谈歌写的《桥》 读后感五年级语文课本上有一课叫《桥》，是一位作家写的，讲的是歌曲。所谓专注就是本质，短暂，深刻，干净。这位老人完全可以逃脱洪水的魔掌。在人们惊慌失措的时候，老人站在救了全村人性命的桥前，但他不是独自逃生，而是在指挥全村人逃生。如果没有老人维持秩序，人与人之间肯定会互相挟持，桥肯定撑不住。之后别说全村，估计连一半都逃不掉。
小河作文网最后一段，村民都逃了出来，唯独老人和儿子还在洪水中。年轻人表现出尊敬长辈的品德，让老人先走，老人却强行让年轻人先走，他不想他的儿子死。毕竟，他不是一个铁石心肠的人，最终，两人都死在了洪水的手中。老人临死前喊了一句话，终究没有说出来，他可能会为儿子的死而悲伤，或者为人们的逃离而高兴。无论如何，他高大的形象将永远树立在人们心中。
