第16课Bridges 读后 Sense 30字自从我读了文章{Bridge}，我今天写了Bridges 读后 Sense 350字。赵州桥读后感觉赵州桥读后感觉1赵州桥由隋代石匠李春设计建造，至今已有1300多年的历史，经过这么多年的风雨，它仍然完好地横跨在河北赵县的渭河上。
黑漆漆的窗外，突然下起了雨，雨点重重地拍打着窗户，打破了我朦胧的睡意。我躺在床上，辗转反侧，脑子里充满了兴奋剂，怎么也睡不着。这时，我想起了在什么地方看过的一篇课文。看着窗户上的水珠，万千思绪开始涌入我的大脑，洪水泛滥的场景仿佛像放电影一样在我眼前重现。我经不起这本书的诱惑。我站起来，重新打开页面。主角是一位年过六旬的老党员。洪水中，他让群众先过桥，却把自己和儿子留在最后。袭击的浪潮吞没了他们。这位老人为人民献出了自己和儿子的生命。
排队，不要拥挤！党员在后面！“读到这里，我的心颤抖了。这是多么伟大的情操啊！我以为我是为自己而活，但是看到这个，我知道我错了。在生活中，利益和权利像一只无形的黑手，把蒙着眼睛的人推向罪恶的深渊。但在这面前，金钱显得那么苍白无力。这位60岁的老人将至死坚守党员的职责。他可敬，更可爱！
冰心小说《桥》读后感受400字《桥》是一部优美而富有诗意的短篇小说，可以算是冰心《空巢》的续集。冰心小说桥读后 400字，欢迎阅读。冰心小说《桥》读后 400字[1]五年级语文课本上有一课叫《桥》，是一位作家写的，讲的是歌。所谓专注就是本质，短暂，深刻，干净。这位老人完全可以逃脱洪水的魔掌。在人们惊慌失措的时候，老人站在救了全村人性命的桥前，但他不是独自逃生，而是在指挥全村人逃生。
在文章的中心，老人曾经从逃跑的队伍中拉出一个年轻人。在此之前，老人曾经让党员都站在后面，但是这个年轻人是以党员的身份站在人群中间，老人把他拉了出来，充分体现了老人的无私。文章最后解释了老人和年轻人的父子关系，这是后话。最后一段，全村人都逃出来了，老人和儿子还在洪水里。年轻人表现出尊敬长辈的品德，让老人先走，老人却强行让年轻人先走。他不想他的儿子死。毕竟，他不是一个铁石心肠的人。
3、《桥》 读后感190字自从看了{Bridge}这篇文章，就一直念念不忘，因为它让我深思，尤其是文章中的老人。作为一名共产党员，他一心想着村民们的生死存亡，他宁愿牺牲自己也要保护村民们的安全，这体现了老人高尚的品格。这种为大家放弃家庭的精神，值得我们所有人学习。
无私。为了更多人的生命，他们毫不犹豫地把生的希望留给了别人，把死的危险留给了自己。{大禹治水}这个故事讲的是大禹为了治水，三次穿过房子，但是很多次都想进去。但他想到还有很多人在等他，就不能进去了。同学们，让我们从今天起，时刻为他人着想！
