三年年级作文应该怎么写？如何教三年初三孩子写字作文成长就像我生命中的一只小船，在波涛中航行。作文写得不好，三年水平写作作文有哪些技巧和方法？小学三年水平写作作文有哪些技巧和方法？根据调查结果，大多数学生经常有一些问题:1，写作热情不高，每次老师布置下一个写作任务作文，学生总是拖拖拉拉，不到万不得已不交卷，或者不知道怎么写明明有很多要写，还想写。小学生怎么写三年好？对于小学生三年嗯，要写好作文嗯，首先要积累好词好句，积累好词好句，要巧妙，要用华丽的语言来形容。
三年孩子对作文基本上是陌生的，所以他们在写作文的时候，主要是注意自己平时的阅读，多读，只有在写的时候才有思路，才能写出更好的文章。小学的技巧和方法三年水平写作作文就是平时多读课外书，积累自己的经验。另外平时对写作和临摹比较有名的作品比较感兴趣。小学三年水平写作作文技巧，可以多写成语，四字格，运用修辞。
1、节选首先，给孩子准备一篇阅读节选。把阅读中遇到的优美语言、生动事例、深刻哲理写下来，一定要写出自己的总结和有创意的句子。随着时间的推移，你会记得更多的事情。之后也要学会整理，再找个大一点的本子，按照人、故事、风景、观点来整理。2.思考当你遇到一句好的句子时，你要思考他感动你的原因，并把原因写下来。多角度思考，懂得从各方面考虑，既赞同别人的句子和方法，又学会批判、质疑和引申。
记住每天至少有三句话。久而久之，很多优美的句子就能储存在孩子的脑海里。技能应用1。正确用词孩子在平时的学习中一定要注意积累精彩的词汇。这些单词不仅要记住，还要灵活运用，这是语言学习的基础。想一想描写人物时可以用哪些词；用什么来形容发生的事情；哪些是专门用来写山水的；在写作作文时，如果你能非常恰当地使用你想到的好词，并流利地写出句子，那么你的语言就会很精彩。
3、 三年级孩子怎么提高写 作文的水平1。如何提高小学生的作文水平三年如何提高小学生的作文水平三年。难度有一定程度的变化，有些作文也有一些单词要求。提高三年年级孩子的写作水平，我认为首先要提高学生的写作兴趣。写身边的事，发现身边的美，用学过的语言激活成自己的思想。也就是好作文。多鼓励，少批评。三年属于学生写作的初级阶段。老师不要急于让学生写出精彩的东西作文。语言学习需要一个过程。因此，教师首先要考虑如何引导学生获取知识规律。我觉得，多付出。鼓励学生阅读后模仿写作。这样既降低了难度，又容易引导学生寻找知识规律。记得我一开始在实践课上给学生出了一个比较难的作文题目:“美丽校园”。然后上了一节课带领学生从校门出来，和他们一起游览了整个校园。比如:教学楼，花坛，操场，水池，水池里的假山。给他们适当的现场指导，告诉他们该说些什么。他们都感兴趣。回到教室后，他们迫不及待地拿起笔和笔。
