一曝十什么，语文书上的一爆十什么

本文目录一览

1，语文书上的一爆十什么
2，一曝十赛的意思
3，一曝十寒比喻什么
4，四字词语查一爆十
5，一曝十寒的意思是什么
6，一曝十寒是什么意思
7，一曝十寒的十是什么意思

1，语文书上的一爆十什么

一爆十（寒）意思是:晒一天，冷十天，比喻学习或工作没有恒心，常常间断。给赞哟！

一爆十寒

一曝（pu四声）十寒

语文书上的一爆十什么

2，一曝十赛的意思

不是一曝十赛，而应该是一曝十寒。一曝十寒原意是即使是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

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一曝十赛的意思

3，一曝十寒比喻什么

曝十寒是一个汉语成语，拼音是yī pù shí hán，意思是即使是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

【一曝十寒】曝：晒。晒一天，冻十天。比喻做事没有恒心毅力，时断时续努力少，荒废多。

一曝十寒比喻什么

4，四字词语查一爆十

这个词语应该是。一曝十寒。或者是一暴十寒。这两个都是可以的。

一曝十寒…………………

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5，一曝十寒的意思是什么

一曝十寒【解释】：曝:晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。【出自】：《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。”【示例】：他们跑出英文教室，说的听的依然是中国话。这只是～的办法罢了，对于理解的功夫完全抛荒。 ◎叶圣陶《英文教授》【语法】：联合式；作主语、定语、宾语；含贬义

曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。来自百度

曝：晒。一曝十寒【解释】：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。【出自】：《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。”【示例】：他们跑出英文教室，说的听的依然是中国话。这只是～的办法罢了，对于理解的功夫完全抛荒。 ◎叶圣陶《英文教授》

6，一曝十寒是什么意思

要一曝十寒,拼为yī pù shí hán，比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。出自《孟子?告子上》。信息模块名称：一曝十寒拼音：yī pù shí hán出处：《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也，一日暴之（“暴”通“曝”），十日寒之，未有能生者也。”释义：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。比喻勤奋的时候少，懈怠的时候多，没有恒心。用法：褒义谓语结构：联合式例句：他们跑出英文教室，说的听的依然是中国话。这只是～的办法罢了，对于理解的功夫完全抛荒。（叶圣陶《英文教授》）

曝；晒的意思，暴露在强烈的阳光晒。寒；冷的意思，一曝十寒；原意指就是很容易生长的植物，只要晒一天，冻十天，那么也不可能生长。比喻在学习或工作中一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

一曝十寒，成语，原意是即使是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

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【解释】：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。【出自】：《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。”【示例】：他们跑出英文教室，说的听的依然是中国话。这只是～的办法罢了，对于理解的功夫完全抛荒。 ◎叶圣陶《英文教授》【语法】：联合式；作主语、定语、宾语；含贬义

7，一曝十寒的十是什么意思

虚数形容多

用来比喻修学,做事没有恒心的一种说法一曝十寒出处: 孟子告子∶「虽有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也.」释义: 1,《孟子》,为书名.「暴」是「曝」的本字,指在日光下曝晒.所以「一曝十寒」亦作「一暴十寒」. 2,世以「一暴十寒」喻治事求学无恒心,修养少而旷废多. 3,我们要学习一样东西,做好一件事情,是非专心致志,下苦功夫不可的.若是今天做一些,把它丢下了,隔十天再去做,怎麼能把事情做好呢后来的人便将孟子所说的"一日暴之,十日寒之"精简成"一曝十寒"一句成语,用来比喻修学,做事没有恒心的一种说法. 典故：战国时代，百家争鸣，游说之风，十分盛行。一般游说之士，不但有高深的学问、丰富的知识，尤其是以有深刻生动的比喻，来讽劝执政者，最为凸出。孟子也是当时的一个著名辩士，在“孟子”的“告子”上篇中有这样一段记载：孟子对齐王的昏庸，作事没有坚持性、轻信奸佞谗言很不满，便不客气的对他说：“王也太不明智了，天下虽有生命力很强的生物，可是你把它在阳光下晒了一天，却放在阴寒的地方冻了它十天，它那里还活着成呢！我跟王在一起的时间是很短的，王即使有了一点从善的决心，可是我一离开你，那些奸臣又来哄骗你，你又会听信他们的话，叫我怎么办呢？”按着，他使打了一个生动的比喻：“下棋看起来是件小事，但假使你不专心致志，也同样学不好，下不赢，奕秋是全国最善下棋的能手，他教了两个徒弟，其中一个专心致志，处处听奕秋的指导；另一个却老是怕着有大天鹅飞来，准备用箭射鹅。两个徒弟是一个师傅教的，一起学的，然而后者的成绩却差得很远。这不是他们的智力有什么区别，而是专心的程度不一样啊；”这是一个很有教学意义的故事，我们要学习一样东西、做好一件事情，是非专心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丢下了，隔天十天再去做，那么事情怎样做得好呢？求学、做事的能否成功，这也是个决定因素之一，故后来的人便将孟子所说的“一日暴之，十日寒之”精简成“一暴十寒”一句成语，用来比喻修学、做事没有恒心，作辍无常的一种说法。例如一位同学，对于求学很是随便，学习的时间少，荒废的时间多，我们便说：他这种一曝十寒的作法，那里能学到什么东西呢