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Teaching 案例是对一个教学过程中的实际事件或情况的描述加上作者的观点。一般由三部分组成:案例背景、案例描述和案例-1/。教学案例是教师在教学过程中对重点、难点、事故、典型教学案例的处理过程，以及对此的分析、反思和总结案例记录。因此，教学案例是对课堂教学中真实发生的一个具体教学场景的描述，它不仅描述了教学行为，而且描述了伴随该行为而产生的思想、情感和灵感，反映了教师在教学活动中遇到的问题、矛盾和困惑，以及由此产生的思想、观念和对策。

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好吃！表示将严查相关供应商在调味料中违规使用“苏丹红一号”的责任。经过近两周的测试和调研，中国百胜集团总裁苏·肯德基子公司Brands正式公布调查结果:经各级政府对不同城市的不同原料进行抽样调查，确认所有问题调味料均来自康素红方香料(昆山)有限公司供应给广东中山吉快富公司的两个批次辣椒粉。

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一般每篇论文选择38个字作为关键词，在“摘要”的左下方另排一行。主题词是规范词。在确定主题词时，论文要有主题，并根据标引和搭配规则转换成主题词表中的规范词。5.论文正文:(1)引言:引言又称前言、序文、引言，用在论文的开头。引言一般要写出作者的意图，说明选题的目的和意义，指出论文写作的范围。介绍要短小精悍，紧扣主题。

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事故报告内容:1。事故单位概述。事故发生的时间、地点和事故现场。事故的简要叙述。4 .人员伤亡和经济损失。5已经采取的措施。案例课堂教学案例 分析是基础教育教学研究的核心手段之一。以下是我给大家带来的关于教学案例 分析供大家阅读！教学介绍案例:教学案例是从教学实践中总结出来的例子。所描述的具体情境包含一个或多个引人入胜的问题，以及解决这些问题的方法和技巧，包括具体情境的介绍和描述，以及对实践活动的一些理论思考和反思。每篇案例应突出一个鲜明的主题，主题往往与教学改革的核心理念、实际教学活动中常见的疑难问题和容易引起混乱的事件有关。

案例分析怎么写。去读博士大学，高一历史教学案例-1/A hmmar发表于2006 12 27:46:00/高一历史教学案例-1/题目:第二十课《北方民族大融合》教学目标: (一)知识与能力1。通过本课程的学习，使学生系统了解南北朝时期中国民族大融合的基本史实，包括十六国以来北方地区民族大融合的趋势和北魏孝文帝改革的主要史实，为学生进一步了解中国古代民族大融合的过程和中华民族形成的历史进程奠定基础。