教师礼仪，传说中的教师礼仪是哪些

1，传说中的教师礼仪是哪些

教师的语言教师的目光教师的微笑教师的着装教师的仪态教师的手势教师的站姿教师的坐姿

传说中的教师礼仪是哪些

2，尊师礼仪有哪些

老师一般看中精神层面，平时对老师说话态度要尊敬，过节可以用贺卡表达心情，送礼可以送大点的笔记本比较实用，还可以长期保留。

尊师礼仪有哪些

3，教师基本礼仪是什么

教师礼仪的基本特征有师资、师表、师德、师心等等。党中央强调:全体公民要明礼诚信,提倡教师礼仪是时代的要求,职业的...教师在礼仪推广和普及中,扮演着为人师表、率先垂范的角色

教师基本礼仪是什么

4，教师礼仪规范的介绍

《教师礼仪规范》是教育部人文社会科学研究2007年度规划基金项目的成果之一，由著名礼仪专家金正昆教授主编。介绍了教师礼仪的基本原则与操作技巧，对教师的职业道德、职业形象、职业语言、职业行为与职业交往等进行了系统的规范，可以帮助教师内强职业素质，外塑职业形象，并更好地进行人际交往。

5，谈谈教师礼仪的内涵

教师礼仪-金正昆课程介绍相关课程相关音像教材课程库分类主讲专家：金正昆著名礼仪专家，中国人民大学国际关系学院外交系系主任、礼仪与公共关系研究中心主任、政府多部门礼仪顾问个人专著：《涉外礼仪教程》、《政务礼仪教程》、《商务礼仪教程》、《社交礼仪教程》、《服务礼仪教程》、《国家公务员礼仪教程》、《企业家礼仪》、《外事礼仪》等研究领域：外交学、礼仪学、传播学等课程目录 1.教师礼仪概述 2.教师的素养 3.教师的形象 4.教师的语言 5.教师的装饰 6.教师的仪表找到这个看看，在网上搜或买书

6，教师礼仪有哪些

礼仪是指人类在社会交往活动中约定俗成的表示尊敬的行为规范与准则，具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式、礼品器物等。所谓教师礼仪，是指教师在从事教育、教务活动、履行职务时所必须遵守的礼仪规范。教师礼仪有自己特定的适用范围、特定的适用对象。与其他礼仪相比，教师礼仪具有以下特性：第一，教师礼仪具有鲜明的强制性：只要你进入这个职业就必须遵守。遵守职业礼仪要以职业规范为核心，以人民利益为重，不能随心所欲。良好的礼仪素质是需要许多小的牺牲的，“成人不自在，自在不成人”，教师礼仪就更是如此，需要有更多的自我克制、自我牺牲。同时，教师的礼仪素养也将使教师更有魅力、更有力量、带来更大的收获。第二。教师礼仪带有强烈的形象性：职业形象、学校的整体形象、教师队伍的整体形象。因而是否遵守教师礼仪就不再是个人行为，而是集体行为了。违反教师礼仪会带来严重的后果：因为当一个人处在教师职业状态时，他(她)的功能会被成倍地放大，会影响许多学生．波及广大的青少年，甚至对学生造成终身的影响。给你个金正昆-教师礼仪的下载链接 http://www.boerl.com/down/view.asp?id=1222 东西很全。。讲的很详细。。

7，教师的最好礼仪是什么

昨天，在上海市静安区教育学院附校，两年一度的静安区学校德育年会开得非同寻常，在“聚焦礼仪内涵，共话师生发展”静安教师礼仪讲坛上，一批园丁用特殊的“礼仪”故事，对此作了最美好、最深刻的诠释。在课上，教师看到一个女孩儿把手举得高高，于是想让她来回答问题，可一时想不起她的姓名，只好用手往另外方向一指:“你来回答。”女孩儿原先兴奋的表情顿时减了大半，此后，她在这门课上的发言越来越少。教师因忘记了学生的姓名，竟对学生造成莫大的伤害。华东模范中学王振达在举出这个事例后说，学生上课本应拥有较为均等的回答问题的机会，却因教师平时疏于去记学生姓名的“不作为”而被轻易剥夺了。对教师而言，记住学生的姓名，是一种教育智慧，等于给学生一个巧妙的赞美。同时，这也是教师礼仪很重要的部分。静教院附校龚程玉说了这样一个事例：一次开放日后，学校收到一封家长来信。信上除了表达对学校教育教学理念的高度赞同外，还谈到了本次家长开放日中几个令家长感动的细节。其中有这样一段话：“第四节，我听的是体育课，孩子们在老师的指导下，上得非常开心，当下课铃声响起时，老师顺利完成教学任务，效果很好！可就在解散的那一刻，孙老师叮嘱同学们下课后可以适量喝点水，补充下刚才流失的体液，但是水不能喝太多，因为马上就要吃午饭了，过多的水会冲淡胃液，影响消化。我学医，听到老师脱口而出的提醒，心里特别感动。”龚老师认为，这样的礼仪，已具有深刻的内涵。静安区教育局局长陈宇卿强调要将“礼仪行”活动作为推进德育工作的重要抓手，在全区各中小学倡导师生平等、生生平等的良好氛围。他说，教师礼仪讲坛中关注的“礼仪”内涵已突破传统礼仪的概念，折射出的是一种对个体生命的尊重，以及教师对自身职业道德基本规范的认识。