哈佛大学公开课公正该如何做是好

前言公正和公平，是每个社会都必须追求的基本价值观。而培养和实践这些价值观，又是教育机构的根本使命和责任。在这个意义上，哈佛大学公开课如何实现公平正义，也成为了人们关注的问题。2.公开课的公平性设计哈佛大学公开课从设计之初，就把公平性放在了优先位置。它采取了分层次、分区域、分时段的形式，既确保了每个学生都能平等地获得学习机会，也解决了网络流量集中、网络带宽不足等技术难题。同时，哈佛大学还针对听课人群做出了进一步考虑。不同的听众可以选择不同难度和专业方向的公开课，不仅满足了不同听众的需求，也保证了知识覆盖...