杜克大学研究生

研究背景人们普遍认为，学习越多，记忆力就越强。然而，实际上这两者之间并没有必然的联系。有些人能轻松地掌握新知识，但难以记住他们曾经学过的东西。也有些人相反，他们寻常地记得过去的很多事情，但不太能适应新的学习。这些现象招致了数十年的研究，杜克大学的学者也进行了相关的探究。2.研究过程通过向参与实验者测量学习和记忆能力，研究人员发现学习能力与记忆能力之间存在明显分歧：学习能力越好的人不一定记忆力也好，反之亦然。然而，进一步分析则发现，这两种能力之间并非完全没有关系，而是与个体自身的注意力水平有关。在注意力...