新西兰林肯大学林肯语测：提高测试准确性的改进方案
1. 问题存在
很多人将新西兰林肯大学林肯语测试视为衡量英语能力的重要方法，然而近年来，这一测试的准确性受到质疑。
首先，测试过于注重答题速度，不够注重语言运用的准确度。
其次，考试题目缺乏灵活性，固定的题型和参考答案容易被学生记忆。
2. 改进方案之一：引入口语考试
要使测试结果更准确，我们建议新增口语考试。这种考试模式更能考察考生语言能力的真实水平。语音、语调、流畅度等方面的表现，不能从书面考试中得出。
由于林肯大学的测试目的在于考查应试者的英语掌握情况，通过新的口语考试，能够覆盖更广泛的信息，掌握更全面的知识，考试结果的客观性和准确性会增加。
3. 改进方案之二：增加语法和写作题目难度
新西兰林肯大学林肯语测中的语法、填空和翻译等题目，可能是因清晰程度和难度较浅而被学生们死记硬背的重灾区。
为了应对这种情况，建议试题可以增加策略性难度，增加写作题目难度，引导学生在实践中学习，在日常生活或学习中多阅读一些优秀的英文文章，写一些作文，慢慢地提高了自己的英语水平，而不是依靠刷题来提高总分。增加策略性难度可使初学者和高手都能取得好成绩。
4. 改进方案之三：引入在线测评系统
通过引入在线测评系统，考生可以在自由灵活的选题环境中自主排练，减轻考试科目与次数的压力，实现各科目自主预测和设定，更加精准和透明的测试成绩。
在线测评系统还可以提供自主式定制题目，对不同层次的学生进行差别化辅导，针对自己的不足点进行加强。学生可以从三个方面进行学习的环节，包括听说读写等方面，提高综合实战运用能力，真正达到能言善辩、写出情理之中的高水平英语的水平。
总结
总的来说，针对新西兰林肯大学林肯语测存在的问题，我们提出了三个改进方案，即引入口语考试，增加语法和写作题目难度和引入在线测评系统。这些改变将对测试准确性和公正性有所提升，并最终提高学生的英语能力和竞争力。
