南昌大学德语出国留学专业

德语 专业学生如何申请德国大学？我来自南昌大学英语专业。南昌大学外语专业怎么样？南昌大学有以下专业:一、人文系人文学院专业:汉语言文学、汉语国际教育、历史学、档案学、哲学，南昌大学有哪些专业？南昌大学2 2国际本科留学项目南昌大学2 2国际本科留学项目:为满足区域经济社会发展对人才培养的需求，-1依托学校优质的国内外教育资源，与国外多所大学合作开展2 2国际本。

南昌大学代码和专业代码如下:南昌大学学校代码是10403。专业代码:1。哲学:中国语言文学，汉语国际教育。2.历史:历史，图书馆信息和档案管理，档案学。3.新闻传播学:新闻学、广播电视学、广告学、戏剧学、影视文学。4.外语:西班牙语、法语、德语、俄语、英语、日语。5.法学:知识产权t，法学k .拓展知识面:南昌大学位于江西省南昌市，是国家“双一流”建设大学，国家“211工程”重点建设大学。教育部和江西省人民政府共建江西省高校和高水平大学。

南昌大学2 2国际本科留学项目:为满足区域经济社会发展对人才培养的需求，南昌大学与中国留学服务中心建立战略合作伙伴关系，依托学校，该项目由南昌大学国际教育中心(国际交流学院)实施。该项目注重教学质量，规范日常管理，旨在为学生提供高质量的教学和服务，致力于将学生培养成具有国际视野、国际规则知识和国际竞争力的高素质人才。

南昌有很多大学专业都很不错，最好的一个属于计算机，尤其是计算机信息管理的学习专业，应该是南昌大学里最热门的一个。1927年2月，公立医学院更名为江西省中山大学医学部。八一南昌起义后，江西中山大学停办。南昌大学有以下专业:一、人文系人文学院专业:汉语言文学、汉语国际教育、历史学、档案学、哲学。

外国语学院专业:英语(语言文学、英日方向)、翻译、日语、德语、法语、西班牙语、俄语。艺术与设计学院专业:音乐学、舞蹈表演、舞蹈学习、表演、动画、绘画、工业设计、艺术设计、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计。2.社会科学系法学学士专业:法律与知识产权。公共管理学院专业:行政管理、人力资源管理、社会工作、公共关系、劳动与社会保障、应用心理学、公共事业管理。

I .概况亚欧语系于2003年正式成立。由日语专业、法语专业、西班牙语专业组成。现有教职工35人，其中副教授7人，讲师11人，助教17人。日语、德语、法语、西班牙语老师6人。该系学科门类齐全，少数民族语言拥有率居全省第一。这有利于学术的横向联系和各类专业复合型人才的培养。它每年从中国22个省、市、自治区招生。学生人数已经超过400人。

像日语专业这样的同学，每年都在国际日语水平考试中取得优异成绩，通过率达到90%以上，在全国樱花杯日语作文比赛中也多次获得好名次。学生毕业后主要去政府外事部门、大学、涉外文化经济部门。他们活跃在各条战线上，为当地的文化、经济、教育和对外交流做出了积极的贡献，受到社会各界的好评。

这是南昌大学英语专业。我不知道你想学什么外语。我们外国语学院有英语、日语、德语和法语。似乎日本人是最好的。英语好像是我们省师范类大学里最好的。但是我们学校有很多英语人才。很多英语很厉害。我们学校语言方面还可以，可以给你一个展示自己的大平台。外教几十个，外国很多。留学剩下的就看你自己了。南昌大学的外语都很好。南昌几乎每年的全国大学生英语竞赛，大学都有获奖，有好成绩，有好工作。

我大二德语-4/We出国比较难。现在，德国的学术体系已经从传统的教师制和外交制中分离出来。你有两个选择。一种是读满一学期(南昌大学是211。-4/我有个学长是学vwl国民经济的。你可以自己选择。反正你过了语言关，学校就只要你了。然后，如果你本科毕业，出国你可以在读硕士的这个时候想一想专业它很有限和什么是语言相关的德语(教育)计算机语言学的哲学是和它相关的。如果换成专业，那就是从本科学习，现在想想学语言都别扭。我们没有专业但是，请相信，经过大学系统和辅导班的学习，还是不一样的。我自己也经历过，所以还是想做打算，直到本科毕业。另外，德国很难毕业。我的德国朋友都有这种感觉，何况中国留学谁生了大一。我和你有一样的困惑和想法，但是现在觉得好好上课专业准备四级才是王道。

语言、文学与应用方向专业方向培养听、说、读、写、译等英语基本技能，具有较强的英语应用能力，本专业方向设有文学、文化与翻译、语言、交际与ESP两个教学模块。开设基础英语、阅读、语法、词汇、写作、听力、口语、英语国家、高级英语、英美文学、语言学、翻译理论与实践、英汉口译、毕业论文写作、英美名著欣赏、高级电影欣赏、外语教学法、商务英语、外贸英语、科技英语、外事英语、旅游英语、即兴翻译、英语演讲、英语辩论等主要课程。

重点培养学生扎实的英语、日语听、说、读、写、译等语言技能。在加强学生英语和日语语言能力的同时，学生可以通过所学的外语获得广泛的文化知识，提高个人素质，专业方向也注重培养学生的独立思考能力和自主创新能力，使学生在外事、教育、经贸、文化、科技、旅游、军事等领域的翻译、教学、管理和科研中熟练运用英语和日语。