1. 国内预科与国外预科的区别
国内预科跟随中国高中教育体系，主要是为了帮助学生提高中学知识水平，提高对高中英语的听说读写能力，以便顺利进入普通本科院校；而国外预科，是为了帮助学生适应国外大学的学习环境，加强英语语言能力、文化交流能力等，以便在国外大学学习和生活更加顺利。
国内预科一般持续一年，由高中和大学联办或高校单独承办，以学科数学、英语、物理、化学、生物为主，学校会自行考试给学生分班，之后会学习大学的部分教学内容；而国外预科则持续通常一年到两年不等，由国外大学自主设置，根据学生的背景情况，安排学生的课程，并在课程结束后由大学对学生进行评估，决定是否能够进入大学学习。
2. 国内预科与国外预科的不同之处
国内的预科教育还比较传统，主要是对高中阶段的补充和衔接，而国外的预科教育则比较注重综合素质的培养，例如学生社交能力、创新能力和国际化背景等，为进一步提高学生的综合素质打好基础。此外，国外的预科教育一般不偏重某个专业方向，而是为学生提供更广的课程选择，以便充分发掘学生的兴趣、优势和潜力，继而作为进入大学的基础。
此外，国内预科一般面向的是普通本科院校，而国外预科则面向的是名校，国外预科的课程设置会更加专业化、针对性更强。具体来说，国外预科会对学生的英语水平，学科水平和综合能力进行全面综合评估，课程设置上天然更具有针对性和专业性，而国内预科更着重于对学生在高中段学习情况和基础知识点的补充与提高。
3. 国内预科和国外预科的共同点
虽然国内预科和国外预科有很多不同，但也存在一些共同点。比如，两种预科都是为了帮助学生更好地适应将来的大学生活；而且两种预科都是为了帮助学生更好地适应大学的教学环境，提高学生的英语水平。另外，两种预科在课程内容上也存在一些相似处，例如数学、英语、物理、化学、生物等知识点。
在培养目标方面，国内预科和国外预科也存在一些共同之处。不论是面向国内还是国外的预科，其核心目标都是从字面意义上来理解：帮助学生做好准备，可以更好地完成未来的学业和生活。因此，无论是国内预科还是国外预科，在培养学生的基础课程和综合素质方面，都有非常相似的地方。
4. 中外预科对比：不同在哪？
从广义上讲，中外预科的教育目标并不相同。虽然两者都是准备学生进入大学的环节，但国内预科更加注重对高中阶段的补充和不足，短期内通过知识积累提高学生的大学入学题材水平，培养对学科的兴趣和提高对学科的理解，更好地适应本科学习；而国外预科重新定位大学本科的教育、了解和适应国外大学的学术和文化环境，为未来的学术和职业发展做好充分的准备。
另外，中外预科在课程内容和教学模式上也存在不同之处。比如，国内预科的教学模式更多地以课堂教学为主导，更像是传统的教育模式；而国外预科则更加注重研究性的学习方式，在学生独立思考、解决问题和合作学习上能够得到更多的锻炼和提高。此外，国外预科的课程设置更加多样化和开展，既包括在学科、技能、科研的各个方面，同时也注重提高学生的综合能力。
