班主任工作，班主任工作

本文目录一览

1，班主任工作
2，怎样做好班主任工作
3，如何开展班主任工作
4，班主任的工作重点和最为经常的工作是
5，班主任的常规工作
6，班主任的具体工作
7，如何做好班主任工作

1，班主任工作

教师

班主任工作

2，怎样做好班主任工作

一个好的班主任，必须对他的每个学生都充满爱心，尊重他的每一个学生。缺乏爱心的老师是当不成好的班主任的，班主任工作的成功也就无从谈起。因此，作为一位班主任对学生的教育都要从小事入手，从细处入手，让每个学生都能感受到你每时每刻都在关心着他们。

不打学生

怎样做好班主任工作

3，如何开展班主任工作

我没做过班主任，不过我知道我的班主任是怎么做得，他是个好老师，首先，拿到你所有学生的名单，了解她得家庭，可以集中拜访家长，到孩子的家庭看看，然后通过一些小的考试，或者谈话，了解你的学生，这样你就会掌握很多情况了，如果是单亲家庭的，你怎么教育他，方方面面，你只有了解了，才能有针对性的去做，希望你带好你的老师，等你的学生以后也可以像我这样来回答你，哈哈

如何开展班主任工作

4，班主任的工作重点和最为经常的工作是

高中班主任工作重点是培养学生良好的学习习惯，经常的工作是和学生沟通

对学生进行思想品德教育，这是班主任的工作重点。韩师版《教育学》249页。

对学生进行品德教育

全面了解和研究学生是班主任的工作重点和最为经常的工作.

和学生沟通交流，及时了解班级状况，引导学生自觉遵守班级纪律，树立良好的学习风气。教学生做人，教学生学会学习。

5，班主任的常规工作

1．开学时间制定工作计划，学期结束写好工作总结或经验介绍。2、做好班级学生情况分析，保证家访率100%。3、排好座位，安排好每天值日生。4、竞选好班级干部，积极向学校推荐优秀学生。5、抓好学生日常行为规范教育，培养学生良好行为习惯。6、抓好学生卫生习惯，保护视力。7、组建好班干部队伍；关心每个学生的成长，每两周进行一次班干部会议。8、与任课教师加强沟通，做好学生成长材料收集，写好成长记录袋。9、做好每天的清扫工作、保洁工作及教室卫生工作。10、每周组织好主题班会课，形式多样并作好记录。11、配合每阶段中心工作，出好每一期的黑板报。12、积极配合大队部，开展多方面活动，学校举办的活动，要发动学生积极参与。13、经常与家长联系，并做好记录。14、抓好后进生转化工作，不让任何一位同学掉队，善于发现后进生的每一点进步并及时表扬，帮助其树立信心。15、准时参加每次的班主任会议及每次班主任培训活动。16、学期结束写好学生评语。

6，班主任的具体工作

对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！！！祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。其四，要让有前途的学生明确自己的目标，严格要求自己，而不去计较他人。

7，如何做好班主任工作

常规的方法是：对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！！！祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。其四，要让有前途的学生明确自己的目标，严格要求自己，而不去计较他人。