1. 耶鲁大学调查简介
耶鲁大学心理学教授 Robin K. Bernstein 在一项家长爱与管教方式的研究中，对来自中国、美国和加拿大的985名儿童做了调查。 调查发现，与其他两个国家相比，中国父母和祖父母更有可能将爱我们的孩子做为一种条件。 事实上，这个结果在许多方面都有一些困扰，这主要是由于文化因素的差异所导致的，而这些文化因素也决定了父母如何表现他们的爱。
2. 东亚父母的“有条件”爱
尽管孩子在东亚被看作是家庭的中心，但是他们并不总是被父母无条件地接受。相反，父母可能会根据孩子达成的成就或他们的行为来表现他们的爱，而不是全然接受孩子。例如，在某些文化中，如果孩子在学校获得了好成绩或获得奖项，那么根据这种文化的价值观，孩子很有可能会得到肯定和表扬。同样的，如果孩子表现不佳或违反规定，父母就可能会拒绝褒奖孩子而予以惩罚。
3. 为什么东亚文化中存在有条件的爱
研究表明，东亚文化很大程度上受到儒家哲学的影响。儒家哲学将“劳动、孝敬、教育、诚实”等各种美德看作是一种靠自觉努力和奋斗得来的成就。这意味着，一个人可以通过工作和诚信来获得尊重和社会地位。因此，在东亚家庭中，父母和祖父母与孩子的关系是一种基于成就和努力的关系。而爱也被看作是一种基于行为和努力的回报。
4. 对有条件爱的看法
由于文化差异，不同文化中对待孩子的方法也不尽相同。对于那些主张无条件爱的父母来说，这种东亚文化中存在的有条件的爱就会引起质疑。然而，我们也必须理解并尊重不同文化中的父母和祖父母。事实上，在东亚文化中，条件性爱有时候也被认为是一种爱的表达方式。因此，无论有无条件的爱，重要的是保持一个健康的家庭环境，满足孩子的基本需求，并尽力让他们得到教育和支持。
