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2.有的学生在网上搜答案，只是为了完成任务，并没有真正理解相应的解题思路。看来他们平时学习很努力，考试的时候成绩根本没有提高，得不偿失。3.有的学生在网上搜了别人的论文，直接抄袭了很大一部分别人的论文为己所用，侵犯了别人的知识产权。扩展资料学生网上搜索答案和论文的正确方法:1。理性看待答案和卷子内容，不一定对，学会分辨。

《网恋》(李开复)下载免费在线阅读资源链接:link: extraction code: 3bnt书名:网恋作者:李开复豆瓣评分:7.7出版社:人民出版社出版年份:200710页:318内容简介:本书是李开复在“回复-0”中对-0/ 3年间的对话内容进行梳理和总结，它不仅

无论是提问还是回答，都保持了原有的对话感和存在感，向当时的读者传达了无拘无束、自由开放的交流氛围。作者简介:李开复，祖籍四川，1961年12月出生于中国台湾省。11岁时，他去美国留学。1988年，他获得了卡内基梅隆大学的计算机科学博士学位，并留校任教。他开发的世界上第一个“非特定人连续语音识别”系统被美国《商业周刊》评为1988年最重要的科学发明之一。

校园网有网关，有防火墙，可以查到学生的浏览记录，但是因为访问量大，一般不会关注。校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。首先，校园网应该为学校的教学和科研提供一个先进的信息化教学环境。这就要求校园网是一个宽带的、交互式的、专业的局域网。多媒体教学软件开发平台、多媒体演示教室、教师备课系统、电子阅览室和教学试题库都可以在这个网络上运行。

其次，校园网应具有教育、行政和一般管理功能。学生的上网记录是大学自己监控的吗？是否属于侵犯学生隐私？目前我国法律没有专门保护个人隐私的规定。《侵权责任法》第二条仅提及隐私权，其定义尚无定论。一般来说，可以认为未经许可(包括法律许可)收集、使用、披露他人隐私将构成侵权。

问题1:如何引导学生正确上网学生随着计算机应用的日益广泛和深入，信息技术的高度发展改变了人们原有的社交空间。计算机互联网络作为信息传播的重要媒介，正在成为人类社会的重要组成部分，为人们的学习、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。包括小学在内的许多学校都在努力普及电脑，鼓励学生在信息时代占据有利地位。许多父母也为他们的孩子购买了电脑来接受新的信息。

家长们也担心孩子会迷上网络而荒废学业。如何正确看待小学生上网，已经成为老师和家长迫切需要解决的“课题”。我们应该看到，肖学生在享受网络带来的丰富精神盛宴的同时，也越来越受到其负面因素的影响，但我们不能只看到其负面效应而忽视其积极意义。所以，对于小学生上网，不仅要“教”，更要“导”。只要认真引导，端正上网态度，加强上网自我保护意识，共同利用网络优势，有计划地上网，对孩子来说并不是坏事。

1，可以开阔眼界。上网可以及时了解时事，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活有很好的指导作用。2.上网可以丰富你的思想。只要注意，可以学到很多在学校学不到的知识，扩大知识面。轻点鼠标，世界尽收眼底。3、能与外界沟通。学生的缺点之一是缺乏自信，害怕与外界对话和交流。现在有了互联网，他们完全可以克服这种心理障碍，在对外交流的过程中开阔眼界。

4.可以促进青少年的个性化发展。消除心理障碍，可以无所顾忌地向网友倾诉，减轻课业负担带来的心理压力；可以在各种BBS上发表自己对各种问题的看法和观点，既能锻炼文笔，又能让自己有成就感，能提高自己某个爱好的水平；制作自己的主页正在成为一种时尚。上传自己喜欢的图片，开一个讨论论坛，发一些帖子，和大家交流，真的很棒，在掌握计算机软件应用的同时做版主挺好的，有利于树立学习信心。