小班五大领域教案

幼儿园小班五大名师教学领域如何总结？小班 教案大全10篇小班 教案 1活动目的:1。巩固故事内容和人物之间的对话，幼儿园小班教学前五名领域期末总结要从目标、教育要求、指导要点三个方面写，年龄班是幼儿园三个学年对应的班级(小班，中班，大班)；领域名称指教学内容对应的卫生、语言、社会、科学、艺术五个名称领域；活动主题是本课的具体活动名称。

作为一名人民教师，难免要写教案，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何关注教案？以下是我整理的我爱我家幼儿园小班活动教案，仅供参考，欢迎阅读。我爱我家幼儿园小班活动教案 1设计意图在幼儿的生活体验中，从家庭到幼儿园是一个大的环境变化。孩子离开父母，来到陌生的环境，难免会有不安全感。

这一系列活动的目的是及时帮助孩子，让他们尽快熟悉并热爱幼儿园的环境和集体生活，带给他们有益的尝试和生活体验，从而主动适应生活环境，实现平稳过渡。活动1:参观幼儿园。目标:熟悉幼儿园环境，了解教室的不同区域。活动准备现场安全检查流程建议1。老师带领孩子们分别参观活动室、浴室、宿舍、玩具区、饮水区。爸爸妈妈可以陪着参观，了解它的用途，以及它和孩子的关系。

I .活动名称。活动名称格式要居中，具体写年龄阶层，领域名称和活动主题。年龄班是幼儿园三个学年对应的班级(小班，中班，大班)；领域名称指教学内容对应的卫生、语言、社会、科学、艺术五个名称领域；活动主题是本课的具体活动名称。例:小班科学活动:认识西红柿；中产阶级的语言活动:小动物的家；大班的社交活动:一个温暖的家庭。二、活动目标。

活动的目标分三步制定:1 .分析教材。教材内容要分析透彻，理解透彻。比如，在认识西红柿时，老师首先要仔细分析西红柿各方面的特点，如幼苗、叶片、结果部位、果实的内外特征、果实的食用方法和作用等等。2.分析学生。分析相应年龄段班级学生的特点，包括学习特点、心理规律、知识和经验。3.确定三维目标。从知识、技能、情感三个方面确定本课程的具体教学目标。

教案是以课程标准、教学大纲和教材要求为依据，结合学生实际情况，以课时或项目为单位，为教师顺利、有效地开展教学活动而设计和安排的实践性教学文件。以下是我办的幼儿园小班 Love 教案。让我们看一看。幼儿园小班爱心教案 1活动目标:1。欣赏故事，学习故事中的“我爱你”和“爱需要表达”这两个词。

4.在活动中，引导孩子仔细观察，发现现象。5.与你的同龄人分享你的经历。活动准备:1。引导孩子关注身边的各种爱。2、故事PPT。活动流程:一、肢体游戏，引入话题。找个朋友抱抱；找个朋友摸摸；找个朋友亲一下；找个朋友摸摸。第二，欣赏故事，学习语言。(打PPT)老师:(做爱):猜猜，这是什么意思？师:这个动作代表了一种爱，表现了爱的意义。今天，闫老师给孩子们带来一个关于“爱”的故事。名字是“我爱你”。

为了保证活动的科学性和有序性，通常需要事先制定一个活动计划，这是综合考虑活动的相关因素后制定的书面计划。那么活动方案你了解了吗？以下是我收集的五位幼师领域公开课的活动方案。欢迎阅读收藏。幼儿园教师第五次代表大会领域公开课活动方案1活动目标:1。与同行交流动物嘴的情况，了解一些动物嘴的形状特征和特殊用途，感知动物的多样性。

活动准备:1。课件:动物的嘴2。PPT:拯救苹果树3。童书:怪嘴。活动流程:(1)简介:1。引导对话:我们每个人都有一张嘴。我们的嘴有什么用？2.你知道啄木鸟的嘴是干什么用的吗？让我们一起来听这个故事。(2)播放PPT《拯救苹果树》，了解啄木鸟的外貌与其生活习性的关系。1.老师讲故事。

Art 领域音乐目标:感受与欣赏、表达与创造语言指导(口头语言简洁轻松、肢体语言动作到位、少说多做)对音乐活动内容的思考:歌唱活动、节奏活动、打击乐活动、欣赏活动。奥尔夫在幼儿园歌唱教学中打击乐位置动作选择的规律1。从大的整体动作到小的精细动作2。从不移动动作到移动动作3。从简单动作到复合动作音乐不仅是一种听觉艺术，更是一种情感教育。只有一个人的情感发展丰富了，他的智力、体力、品德才能协调发展。

小班教案1活动目标:1。巩固故事内容和人物之间的对话。2.能够大胆地用肢体动作和语言表达故事中的人物，体验表演游戏的乐趣。3.通过活动学会玩游戏，感受游戏的乐趣。4.愿意参与游戏，体验游戏的乐趣。5、让孩子学会用肢体动作和游戏玩耍。活动重点和难点:重点:可以大胆用肢体动作和语言表达故事中的人物，体验表演游戏的乐趣。

活动准备:小猪、大白兔、白鹅头饰。活动流程:1。展示猪头饰，激发孩子的兴趣。孩子们，这是谁？是什么品种的猪？一只胖乎乎、脏兮兮的猪，喜欢整天在泥里打滚。)你喜欢这么脏的猪吗？2.引导孩子回忆故事的主要内容，巩固角色之间的对话。

see 教案的目标是什么？情感目标、技能目标、知识目标是根据这三个目标总结出来的，与课程相关。幼儿园小班教学前五名领域期末总结要从目标、教育要求、指导要点三个方面写。一、健康增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯(一)目标1。适应幼儿园的生活，情绪稳定；2.良好的生活卫生习惯和基本生活能力；3.对安全和健康有初步的了解，知道如何关心和保护自己；4.我喜欢参加体育活动。

2.帮助孩子养成吃饭、睡觉、洗漱、排泄等良好的个人卫生习惯，爱护公共卫生。3.引导孩子学习自助技能，培养基本的自理能力，4.用各种有趣的体育活动吸引孩子，特别是户外和自然的活动，培养孩子积极参加体育锻炼的热情，提高孩子对环境的适应能力。