第十三节语文课背影和教案[#教案#简介] 背影原文是一篇抒情性很强的散文。七年级-1教案设计一等奖七年级-1教案设计一等奖“背影”是我国著名散文家、诗人朱自清的一篇散文。
我的行踪:先从北京回徐州，见了父亲回到老家扬州，再和父亲去南京，过江到浦口，坐火车北上。你的问题来源于这个教案，不需要速写师:把你画的描述背影，的句子都读一遍，然后根据文章中的描述，用你的学习用品模拟你爸爸买橘子的路线，介绍给同学们(学习小组，合作探索)。学生:学习小组模拟、合作、探究老师:让学生代表你们小组一边模拟一边介绍学生:根据文中描述，我们小组用一个铅笔盒做平台，两支铅笔做铁路。爸爸给我买橘子的时候，从这边的站台慢慢俯下身子，然后穿过铁路，爬上那边的站台，再去买橘子。
本文节选自美国心理学家、社会学家、哲学家埃里希·弗洛姆的《爱的艺术》。《爱的艺术》阐述了爱情不是一种与一个人成熟与否无关的情感，而是一个能力的问题。这是一门通过训练一个人的纪律性、专注力和耐心而学到的艺术。【教学目标】(1)知识和能力目标:1。了解儿童爱的能力的发展阶段和特点，了解父爱和母爱的特点和本质区别，理解作者对一个健康成熟的灵魂的概念；2.把握好这篇文章的结构，体会到这篇文章思路清晰，结构严谨的写作特点。
(3)过程和方法目标:1。在学生自主学习的引导下，学生能够掌握文章的结构，抓住重点句子，深刻理解隐含的意义，把握文章的信息和作者的观点；2.教师积极引导学生体验思想与材料的结合，探究作者对父爱、母爱、理想人格的分析。【教学重在难点】1。重点:引导学生理清文章的思路，分析文章的结构。
3、九年级励志主题班会 教案范文[#教案#引言]主题班会的策划与实施离不开教师的指导，但更重要的是动员学生成为班会的主人，充分发挥他们的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用来体现的。所以在备课和组织的过程中，班主任要充分信任学生，依靠学生，引导学生，让学生既当主人又当参谋，任何情况下老师都不应该包办代替。以下内容准备给你参考！第一章“放飞希望，播种理想”活动背景:十五六岁的孩子有很多幻想，却没有明确的人生目标。
班会目的:初三是关键的一年。根据我们班学生的特点，借助各种具有情感特征的活动，让学生放下理想，明确目标，把握努力的方向。希望通过这次主题班会，让同学们在思想上受到教育，在思想上受到震撼，在行为上受到激励。班会准备:1。召开班委会议，确定班会主题，确定班会形式和主持人人选。
4、朱自清《春》课文 教案参考朱自清《春》文教案参考(5篇)春天描写和讴歌了一个郁郁葱葱的春天，却是朱自清精神世界的生动写照。以下为朱自清《春》文教案仅供参考。喜欢收藏分享！朱自清《春》文教案1一、教学目标1。知识目标1。掌握单词，理解作者。⑵了解散文的特点，了解抒情散文是如何以某些事物为写作对象来表达情感的。
