伤仲永

伤仲永，伤仲永原文及译文伤仲永宋代:王安石，方仲永金希敏人，生于十里更。简介伤仲永◆原文:金溪市民方仲永伤仲永是什么意思？伤仲永解释全文？伤仲永原文及翻译注释伤仲永原文及翻译注释如下:原文:方仲永，晋西人，十里更人，文言文的意思伤仲永 1，文言文词义翻译伤仲永方仲永，金溪县村民，世代务农。

伤仲永是北宋文学家王安石写的一篇散文。讲述了一个叫“方仲永”的江西金溪神童，因为父亲不肯让他读书而沦落为普通人，被父亲当作赚钱工具的故事。以下是我对伤仲永的文言文翻译。欢迎阅读。原文:方仲永，金溪人，生于世。钟永胜活了五年，不懂书和工具，突然哭着要。而父则不同，借侧而近之，即书诗四句，自名。他的诗是写给养父母和家庭的，流传给一个乡镇的秀才。

城里人都很惊讶，对父亲稍微好一点，或者用硬币乞讨。父亲的兴趣是天然的，他会一直向城里人致敬，让他不学无术。我听了很久了。在明道，祖先们回家并在我叔叔家见到他们已经有十二三年了。做一首诗，你不能称之为往事的味道。七年后，我从扬州回到舅舅家，问他:“我失去了所有人。”方仲永是金溪县的一个平民，世代务农。当钟勇五岁的时候，他从来没有见过书写工具，突然他哭着要它们。我父亲对此感到惊讶，于是向邻居家借了过来。他立即写了四首诗，并写上了自己的名字。

1。文言文伤仲永翻译方仲永，金溪县村民，世代务农。当钟勇五岁的时候，他从来不知道笔，墨水，纸和砚。(有一天)他突然大哭起来，要了这些东西。我父亲对此很惊讶，就向邻居家借了。(钟勇)立即写了四首诗，并写上了自己的名字。这首诗以赡养父母，团结同一个家庭的人为主，传于全镇读者。从此以后，他被指派写一首诗，这首诗(他)马上就能完成，诗的文采和真实就有了可欣赏之处。

他的父亲认为这有利可图，所以他每天拉着钟勇去拜访同一个县的人，不让他学习。我早就听说了。在明道时代，我和我已故的父亲回到我的家乡，在我叔叔家见到了他。(他)十二三岁。让(他)写诗，比不上他以前的名声。七年后，(我)从扬州回来，又去了舅舅家。我问起方仲永，他回答说:“他的才能已经完全消失了，他已经变成了一个普通人。

伤仲永原文及翻译注释如下:原文:金希敏方仲永，史立功。钟永胜活了五年，不懂书和工具，突然哭着要。而父则不同，借侧而近之，即书诗四句，自名。他的诗是写给养父母和家庭的，流传给一个乡镇的秀才。自然是指物作诗，其文理可观。城里人都很惊讶，对父亲稍微好一点，或者用硬币乞讨。父亲的兴趣是天然的，他会一直向城里人致敬，让他不学无术。我听了很久了。在明道，祖先们回家并在我叔叔家见到他们已经有十二三年了。

又过了七年，回到扬州，问舅舅怎么样。岳:大家都走了。王子说:钟勇的理解也是天意。也是得天独厚，远比人才贤惠。如果一个棋子是所有人的，它就不会受到其他人的影响。他是接天者，所以他是圣人，不接天者，为众人；今夫不受天，固不受天者，只为众人。方仲永是金溪县的一个平民，世代务农。当钟勇五岁的时候，他从来不知道笔，墨水，纸和砚。(有一天)他突然大哭起来，要了这些东西。

方仲永，锦溪平民，世代务农。当钟勇五岁的时候，他从来没有见过书写工具，突然为这些东西哭了。他的父亲对此感到惊讶，并向邻居家借了一些。他立即写了四首诗，并写上了自己的名字。这首诗送给全镇的秀才观赏。从此有人指定有事请他写诗，他可以。

有人请钟勇用金钱和礼物写诗。他父亲认为这是有利可图的。每天，他带着方仲永去拜访同一个县的人，不让他学习。我早就听说了。在明道的那几年，我跟随父亲回到家乡，在叔叔家见到了方仲永。他十二三岁。让他写诗不再与我以前听到的相称。七年后，我从扬州回来，问起了方仲永。

伤仲永宋代:方仲永，王安石锦溪人，生于十里更。钟永胜活了五年，不懂书和工具，突然哭着要。而父则不同，借侧而近之，即书诗四句，自名。他的诗是写给养父母和家庭的，流传给一个乡镇的秀才。自然是指物作诗，其文理可观。城里人都很惊讶，对父亲稍微好一点，或者用硬币乞讨。父亲的兴趣是天然的，他会一直向城里人致敬，让他不学无术。我听了很久了。在明道，祖先们回家并在我叔叔家见到他们已经有十二三年了。

又过了七年，回到扬州，问舅舅怎么样。他说:“大家都走了。”王子说:钟勇的理解也是天意。也是得天独厚，远比人才贤惠。如果一个棋子是所有人的，它就不会受到其他人的影响。他是接天者，所以他是圣人，不接天者，为众人；今夫不受天，固不受天者，只为众人。白话文翻译:金溪有个叫方仲永的市民，他家世代务农。当钟勇五岁的时候，他不知道书写工具。

伤仲永◆原文:方仲永，金溪人，世居秀才。钟永胜五年从不懂书法，突然要了。其父与众不同，借其诗四首，自名。他的诗是要送给养父母和家人收藏的，流传给了一个乡镇的秀才。他们很自然地提到了事物。

从扬州回舅舅家，问他，说，人都走了！方仲永是金溪县的一个平民，世代务农。钟勇五岁的时候，从来没有见过书写工具，突然为这些东西哭了起来。他的父亲对此感到惊讶，并向邻居借了一些。他立即写了四首诗，并写上了自己的名字。这首诗作为供养他父母和团结同宗人的内容送给全镇的士人。从此有人指定他写诗，他马上就能完成。

全文？方仲永是金溪县的一个平民，世代务农。当钟勇五岁的时候，他从来没有见过书写工具，突然他哭着要它们。我父亲对此很惊讶，就从邻居家借了过来。他立即写了四首诗，并亲自在上面署上了自己的名字。这首诗讲的是关爱父母，团结同宗的人，传到全镇士人那里欣赏。从此，有人请他写一首诗，他一下子就能写完。这首诗的文采和真实性值得欣赏。

他的父亲认为这是有利可图的，每天他都拉着钟勇去拜访他家乡的人，不让他学习。我早就听说了，在明道时代，我跟随我已故的父亲回到我的家乡，在我叔叔家见到了方仲永。他十二三岁，请他写诗，已经和之前传言的不相称了。七年后，我从扬州回来，去舅舅家询问方仲永的情况，大叔说:他可以完全消失，就像普通人一样。王安石说:钟勇的聪明才智是与生俱来的。