艺术薛理论是对艺术-1/的全面阐述。学习艺术learning理论有四个功能，学习艺术learning理论的第一个作用是引导艺术创作；第二个作用是引导艺术批评；第三个功能是发掘整理中华民族的鲜明特色艺术创造理论和艺术批评理论，艺术学习，艺术学习理论和其他艺术专业密切相关，如音乐、美术、戏剧、电影、舞蹈等。
考研已经进入中级阶段。你的专业选择呢？考研专业的选择需要考虑很多因素，比如考试科目、就业前景、考试难度等等。猎考考研整理了一些考试需要的资料和建议，希望对大家有所帮助。1.艺术薛理论是做什么的？艺术薛理论是对艺术-1/的全面阐述。艺术的类别很多，形式和题材的多样决定了它的多样性，而且是不断创新的。
艺术薛理论是对艺术范畴、艺术薛理论及其他的全面阐述。并对艺术创作、艺术作品和艺术接受做了整体的分析和介绍，在很多范畴上区别于个性和共性，总结出艺术。总结其共性，构建完整体系，说明艺术的性质和特点，艺术的发生和发展，艺术的功能和社会作用，及其文化地位。
艺术Learn理论研究的核心和根本问题是:1。核心是美；2.根本问题是什么是美，为什么美，怎么美。艺术薛理论研究的核心是探索艺术规律；艺术Learning理论研究的根本问题是艺术性质、目的、功能、任务和方法。艺术的类别很多，形式和题材的多样决定了它的多样性，而且是不断创新的。在艺术、音乐、舞蹈、戏剧戏曲、影视等门类中。艺术，如何对创作和表演的众多现象进行整体观察并区分其个性和共性；总结其共性，构建完整体系，说明艺术的性质和特点，艺术的发生和发展，艺术的功能和社会作用，及其文化地位。
4、学习 艺术学 理论的作用有四个方面艺术薛理论的第一个作用是引导艺术创作；第二个作用是引导艺术批评；第三个作用是发掘整理中华民族有特色的艺术创造理论和艺术批评理论努力构建中国艺术学的学科体系。第四个作用是繁荣发展我国哲学社会科学，繁荣发展我国社会主义文化。
5、孔子提出了哪些 艺术 理论观点呢?孔子把人格修养的最高境界放在艺术审美境界，孔子的艺术教育主要强调礼乐的教化，他认为这种教化根植于仁的修养。“人若无情，如礼乎？人都没心没肺的，那你高兴什么？”通过礼乐培养人的内在品格，以艺术审美活动促进道德伦理原则的内化，实现政治德育功能。这就是孔子一直提倡“礼乐教化”的原因。这种以“礼乐教化”为核心的传统艺术教育思想，在漫长的封建社会中一直占据统治地位。
6、 艺术学 理论就业前景怎么样通过艺术专业的基础学习，并掌握基础艺术 理论，艺术历史与美学，我有-。具体来说，我可以从事文化艺术管理、文化艺术出版、文化艺术会展策划或文化机构的相关工作。另外，通过博士继续在高校深造和教学也是艺术-1/专业学生未来的发展和就业选择。
7、克莱夫·贝尔的 艺术 理论贝尔最著名的美学命题是美是“有意义的形式”。他认为在不同的艺术作品中，线条、色彩等。以特殊的方式形成某种形式或形式之间的关系，激起我们的审美感受。线条和色彩的关系和组合，这些美学上感人的形式，就是“意味深长的形式”。“有意味的形式”是所有视觉的共同属性艺术。这里的形式是指艺术 product的纯粹形式，它与一般的现实主义形式的区别在于它有一个简化，即“将无关的细节转化为有意义的形式”。
所谓“意”，是指排除任何趣味，不同于普通日常情感的审美情感。日常情感的任务是描述、记录、传达信息、表达思想、宣扬道德，是现实的、功利的，而审美情感是完全非功利的、完全超越的，审美情感是由艺术的纯粹形式关系引起的，而不是由艺术的各种表达、再现和思想内容引起的。
