说完小萤火虫，我就飞走了。小萤火虫飞吧，像闪亮的小星星一样东飞西飞，小萤火虫飞，萤火虫飞，我听到草丛里有动静，萤火虫飞着飞着，突然，我听到草丛里有动静，萤火虫飞吧，飞到光亮处，看见一些小飞蛾，说:“小飞蛾，你愿意做我的好朋友吗？萤火虫飞吧，飞到光亮处，看见一些小飞蛾，说:“小飞蛾，你愿意做我的好朋友吗。
某个夏夜，萤火虫提着小绿灯笼飞来飞去，寻找朋友。萤火虫飞吧，飞到光亮处，看见一些小飞蛾，说:“小飞蛾，你愿意做我的好朋友吗？”小飞蛾说:“好吧！我过会儿和你玩。我们在找我们的小妹妹。你会帮我们找到它吗？”萤火虫说:“不，不，我想找个朋友。”然后他飞走了。萤火虫飞吧，飞到池塘边，看到小青蛙说:“小青蛙，你愿意做我的好朋友吗？”
我过会儿和你玩。我在找我的弟弟。你能帮我找到它吗？萤火虫说:“不，不，我想找个朋友。”然后他飞走了。萤火虫飞吧，飞到大树下，看见一只小蚂蚁，对小蚂蚁说:“小蚂蚁，你愿意做我的好朋友吗？”小蚂蚁说:“好吧！我过会儿和你玩。我迷路了。帮我照亮回家的路，好吗？”萤火虫说:“不，不，我想找个朋友。”然后他飞走了。萤火虫到处找朋友，但是它找不到任何朋友。
互相帮助萤火虫一个炎热的下午，草丛里有一个亮晶晶的东西，啊！原来是个可爱的明星，互相帮助萤火虫作文。小萤火虫手里拿着小灯笼，像闪亮的小星星一样飞来飞去。小萤火虫飞着飞着，突然听到一个细小的声音说:“妈妈！原来是一只小蚂蚁。小萤火虫问小蚂蚁是怎么回事，小蚂蚁哭着说:“天黑了，找不到回家的路了。
蚂蚁妈妈高兴地说:“谢谢你，小萤火虫！””“不客气，下次请更守纪律。”萧萤火虫说着，便灰溜溜的走了。小萤火虫飞走了。它飞到小荷塘，看见小青蛙在荷叶上皱眉头，小。小青蛙难过地说:“妈妈没有回来，我想妈妈。”小青蛙想了想，和小青蛙一起数星星。一、二、三、四，数着小青蛙，他睡着了。小萤火虫继续往前飞。
3、幼儿园小班音乐《 萤火虫》教案作为一名无私奉献的人民教师，使用教案是有可能的。写教案有助于我们理解教材内容，进而选择科学合适的教学方法。如何专注于教案？以下是我整理的幼儿园小班音乐“萤火虫”教案，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。幼儿园小班音乐"萤火虫"第一课活动目标:1。引导孩子熟悉歌曲的旋律，掌握歌曲的节奏。2.在理解歌曲内容的基础上，学会用伴奏的方法演唱歌曲。
活动流程:1。节奏:手腕旋转，好朋友和母鸭带着小鸭。二、练习唱法:《小鸟醒来》《泥娃娃》。三、学会唱“萤火虫”这首歌。1.通过猜谜语引出-0。老师:小姑娘，晚上乘凉。提着灯笼，亮晶晶的。这个谜语的答案是什么？(萤火虫)今天我们要学唱一首歌，它的名字叫“萤火虫”. 2。老师唱歌，孩子们听。好看吗？儿歌叫什么名字？
