老师帮助孩子理解住在房子两边的小动物是兔子的邻居。问:熊猫家的门牌号比兔子家的门牌号少1。熊猫一家住在什么楼？小狗家的门牌号比兔子家的门牌号多1。小狗住在什么楼里？(2)展示另外两种小动物:大象和猴子，并帮助它们找到自己的家。(3)老师总结:原来邻居就是住在隔壁的人。小动物有两个邻居，就是生活在它们前面和后面的小动物。2.拍手游戏:“嘿嘿嘿，嘿嘿嘿，嘿嘿嘿，嘿嘿嘿，嘿嘿嘿，嘿嘿嘿，嘿嘿嘿，嘿嘿嘿，嘿嘿嘿，嘿嘿嘿，嘿嘿嘿，嘿嘿嘿，嘿嘿嘿，嘿嘿嘿
5、《1―10的 相邻数》大班 教案作为一个勤奋的教育工作者，有必要对教案进行细致的准备，这是教学活动的基础，起着重要的作用。教案怎么写？以下是我为你收集的“1-10 相邻号”大类教案仅供参考，大家看看吧。「1-10 相邻 Number」大班教案1设计背景根据大一班级的年龄特点，我在教学中讲故事，带孩子参观动物园，让孩子轻松进入主题。
2.知道相邻数的概念，掌握每个数的相邻数在10以内。3.理解并能够说出相邻数与或多或少1的关系。4.培养孩子的尝试精神，发展孩子思维的敏捷性和逻辑性。5.让孩子学习简单的数学问题。重点和难点1。知道相邻数的概念，掌握每个数的相邻数在10以内。2.理解并能够说出相邻数与或多或少1的关系。为活动1和110准备一套数字卡。2.我已经学会了10以内的数字。
6、幼儿园中班数学8的 相邻数的 教案怎么写活动目标:1。利用相邻数5的规律，求出6、7、8的相邻数。2.初步感知8 相邻数内的算术关系。重点和难点:1。利用相邻数的规律进行知识转移，从而求出6、7、8的相邻数。2.初步感知8 相邻数内的算术关系。活动准备:1、18号数字头饰、徽章各一套。2，17个点，卡片和数字。10片红蓝白雪花，每人一套。
老师命令孩子们站起来大声说“我是数字娃娃ⅹ”，然后和这个数字相邻的两个数字娃娃一起说“嗨，嗨，我是你的好朋友”。二、儿童分组操作，将16个圆点卡片排队，匹配相应的数字，说出25个每个数字的相邻 number及其关系。在每组中加入6，7的点卡，让幼儿根据相邻数的规律推导出6，7 相邻数，并给出理由。
7、幼儿园中班数学 教案:5以内的 相邻数作为教师，可以使用教案、教案，这是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么是优秀的教案喜欢呢？以下是我精心整理的相邻小于教案:5的号码，仅供参考。让我们看一看。幼儿园中班数学教案:5 相邻数字1活动目标:1。知道相邻5以内的数字，找出相邻5以内的每个数字。2、能理解作业要求，认真开展作业活动。
4.培养孩子的观察、判断和动手操作能力。5.激发孩子学习图形的兴趣。活动准备:体验准备:幼儿认识5以内的数字，感知5以内的数字，了解什么是邻居。材料准备:教具:5张水滴形数字牌(数字分别为15)和一张图片(上面画着5个一模一样的房子，房子一字排开在一起。房子上分别写着15个数字)学习工具:童书，孩子手里有一支笔。
8、大班数学活动 教案:10以内 相邻数作为一名专门给别人上课的人民教师，经常要进行教案准备工作。借助教案，可以提高教学质量，达到预期的教学效果。那教案，怎么写？以下是我收集的大班数学活动教案:10相邻以内，仅供大家参考。欢迎阅读。大班数学活动教案:10相邻数字1【活动目标】1。知道相邻数的概念，掌握1-10的数相邻数，理解并说出/123。
【活动准备】相邻用一张图纸和1-10的数字头饰填空。【活动流程】1，介绍活动有些小朋友今天很开心。孩子们想知道他们是谁吗？他们是数字儿童，因为他们今天有了新家，孩子们想看吗？2.展示图片(1)老师:这房子漂亮吗？孩子们想住在这样的房子里吗？现在让我们走进这所房子，看看这些人物是怎样生活的。
