在关的《言之大地》中，仿照大地写了一篇作文。写一篇模仿大地(四年级语文课本第二册第一课1高远的意思大地)的作文，4精灵指的是生物，尤其是大地哪一个是活着的，表达了作者对大地的喜爱之情以及对大地的崇敬与珍惜，-0的现代诗大地 1的现代诗半夜有点黑，冷，太亮，冷如正月，冬天，数千米的阳光破窗而入，沉浸在黑暗的土地上，如同炼狱的黎明。漆黑的夜晚夹杂着黑暗，冷漠，不安大地的儿子和母亲的怀抱。
快乐王子安词:安曲:安，请带上我的斗篷，帮助流浪者过冬。他们挤在地铁过道里，那里有温暖和致癌的空气。当燕子飞过城市，看到人们随波逐流迷失了方向，快乐王子，你傻了。请取走我的左眼，用宝石换来的钱给孩子们买一个书包。别让他们在路上乞讨。燕子飞过城市，看到所有的人都随波逐流迷失了方向。快乐王子，你真傻。请收下。我的皮肤点燃了致富梦，他的眼睛蒙住了，他的人迷失了。当燕子飞到城市上空，看到人们失去了眼睛，他的眼睛被蒙住了。快乐王子，你太傻了。离我远点，飞到温暖的南方，看雪看雪，洗去这里的阴霾。等到春天花开的时候，我会等你回来。虽然看不到，但我还是有这份心。我充满铅的心已经取代了我的眼睛。他在悄悄地融化。他在悄悄地融化。融化大地孤独在发光，他在悄悄融化大地孤独在发光，他在悄悄融化大地孤独在发光，快乐王子，他在孤独中发光，你爱的人死在你脚下大地孤独。孤独闪烁你的爱人死在你脚下大地孤独闪烁王子，你好傻大地孤独闪烁你的爱人死在你脚下大地孤独闪烁王子，你好傻，你的爱人死在你脚下。
清高:浩瀚。1崇高是指大地的博大与包容，以及无私奉献的精神。2留是指留下来，一般指大地保护生命，表达作者对大地的敬意。筑巢的深意是指生命的守护，是每个人温暖的精神家园。4精灵指的是生物，尤其是大地哪一个是活着的，表达了作者对大地的喜爱之情以及对大地的崇敬与珍惜。《词of大地》是一首现代诗，已选入北师大版小学四年级语文第二册。
大地的现代诗1深夜有点阴暗冷漠，太亮太冷如初月，冬天几千米的阳光破窗而入，沉浸在黑暗的土地里。漆黑的月亮，漆黑的夜晚夹杂着黑暗、冷漠和焦虑。大地的儿子和母亲拥抱月亮，在漆黑的夜里拥抱我温柔的新娘。月光像婚纱，重复了八千年或者一万年，在侵蚀，在生长，风在吹。流经村庄和诗歌的水声的源头，是我受伤的心灵。铜茶具下，半夜起雾，有些矛盾和不安。白天，我等待着黎明，期待着一线曙光大地生长在白天，亩产万斤秋粮的产量和收成。
4、 大地的话第一小节仿写如果你是一只乌龟，请来到我的怀里，享受美好时光。有诱人的美食，有湿漉漉的泥坑，有清澈的湖水。你可以懒洋洋地晒太阳，也可以尽情地游泳。无论你爬得多慢，我都会微笑着为你加油。【模仿大地】作业帮模仿大地的作文。东江源小学四(3)班第一单元第一课练习:模仿课文前四段，试写另一段。如果你是一只蝴蝶，你可以在我的胸膛上飞翔。
如果你是一只乌龟，请来到我的怀抱，享受美好时光。有诱人的美食，有湿漉漉的泥坑，有清澈的湖水。你可以懒洋洋地晒太阳，也可以尽情地游泳。无论你爬得多慢，我都会微笑着为你加油。如果你是刺猬，请到我的森林里来玩。这里有许多水果和隐藏的草。你可以品尝香甜的野果，也可以开心地滚游戏。不要担心你的刺会刺痛我的胸膛，你的笑声是我的快乐。
5、仿照 大地的话写作文1。用大地(四年级语文书第二册第一课没写，但大地的字是近体诗，诗人用拟人手法写-0。全诗韵味十足，朗朗上口，节奏清新明快。课后有一道思考题:模仿课文前四节，试着再写一节。对于诗歌的模仿，学生的练习很少，大部分学生都不知道如何“写诗”，但当他们给我看几首模仿的诗歌时，我很惊讶，不禁想起一位作家的话:“孩子是天生的诗人！
冬天我可以给你盖被子，春天你可以开花吐槽，让大自然为你感到欣慰。甚至你的沙子，因为不要自怨自艾，你可以钻进一个贝壳里，若干年后，你就可以成为海里的珍宝。如果你是地鼠，我会让你进入我的身体，这里土质松软，食物充足，我会给你自由的生活。如果你是一条河，我会给你很多水。
