作文放风筝

风筝 作文优秀在学习、工作或生活中，很多人都写过作文吧、作文根据写作时限的不同，可分为限时作文和非限时。放生风筝 作文优1几年前的一天，我和父母去莲花山公园放生风筝，玩风筝500字作文1从我记事起，每年春天，妈妈都会带我去公园玩风筝，虽然我第一次玩风筝，但是没有破风筝。

很多人在日常学习、工作、生活中都写过作文。写作作文是培养人的观察力、联想力、想象力、思维力和记忆力的重要手段。那么，-0/，怎么写呢？下面是我给你整理的单词风筝 作文_400。希望能帮到你。play-1作文_ 400一个阳光明媚的早晨，蓝天上挂着几条细细的“丝巾”。小华看着天空中飞翔的鸟儿。突然，她灵机一动，想到了玩风筝。

小花在家等啊等，一直等到下午一点。她迫不及待地拿着风筝跑向大草坪。小红和小刚也跑了过来，三个人同时到了草坪上，累得气喘吁吁。他们开始玩风筝。小刚一手拿着线轴，一手拿着线飞快地向前跑去。小华把风筝高高举过头顶，大步向前。小刚边跑边喊:“三，二，一，放手！””小华跳起来，把风筝抛向天空。哇！风筝飞翔，他们欣喜若狂。

在我们日常的学习、工作和生活中，大家都很熟悉作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识信息。我相信很多朋友都很苦恼写作文。以下是我为你整理的剧本风筝500字作文仅供参考，希望对你有所帮助。玩风筝500字作文1从我记事起，每年春天，妈妈都会带我去公园玩风筝。但自从离开妈妈搬回外婆家后，我已经有好几个春天没放下它了风筝。

我多想再玩一次风筝啊！这个星期天早上，我打电话给哮天和肖敏约他们出去。我的风筝是一只“大燕子”，肖敏的是一只“花”。我说:“还是先放《大燕子》风筝吧”。大家都点头同意。我拿着线风筝哮天高高举起。捧着花歪着头。我一边跑一边放线，时不时回头看看。当我把线放得足够长时，我大叫一声，“放开它！

无论在学校还是在社会，每个人都不可避免地会接触到作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识信息。那作文，怎么写？以下是我为你收集的剧本风筝4年级作文1。欢迎阅读收藏。风筝4年级作文1的周末，风和日丽。对于风筝，只是好天气。乐乐、丽丽和君君约好一起去公园玩风筝。公园草坪上的草长大了，又嫩又绿，非常可爱。

远处有一家三口。我看到小男孩在拽风筝线，他的父母在引导他。多么温馨的家庭啊！看到这些漂亮的风筝，君君说:我们也来玩吧！说完，他把风筝高高举过头顶，乐乐右手拿着线轴，左手拿着线风筝向前跑去。乐乐对着军队喊:举高点！举高点！陆军回答:好！你跑快点！跑快点！这时军队把风筝向上一扔，乐乐加速在风中奔跑，风筝飞了起来。

很多人在学习、工作或生活中都写过作文。作文根据写作时限的不同，可分为限时作文和不限时作文。相信很多人会觉得作文难写。以下是我为你整理的-1作文优秀。希望对你有帮助。放生风筝 作文优1几年前的一天，我和父母去莲花山公园放生风筝。这是一项有意义的活动。我们来到了莲花山的草地。啊，五彩缤纷风筝天上都在跳舞，有鹰的形状，鹰在自由飞翔；蜻蜓形状的，蜻蜓在和白云玩耍；在蜜蜂的形状中，蜜蜂正在勤奋地采摘蜜草。地上的草是绿色的，一阵微风吹来，草弯了，仿佛在迎接我们的到来。

我和爸爸开始玩风筝，爸爸先用手举起来。我拿着绳子站在离父亲很远的地方，微风一吹，父亲就大声喊“放”。风筝突然飞在空中，越飞越高，好像在和白云搏斗。我的风筝是蝴蝶形状的，在天空中飞舞，她和蜜蜂一起翩翩起舞，美不胜收。我开始小跑，风筝随风在空中飞舞。虽然我第一次玩风筝，但是没有破风筝。

在日常的学习、工作和生活中，每个人都不可避免的会接触到作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识信息。你总是写不出作文？以下是我收藏的-1作文，希望对你有所帮助。Put -1作文1董爷爷刚坐着马车走了，春姑娘就带着化妆盒来了，把公园弄得五彩缤纷，格外漂亮！孩子们放学回来得早，所以他们忙着乘着东风放风筝。春天也是展示的好时机风筝。丽丽、琪琪和欢欢约好去公园秀风筝，他们带着各自的风筝，来到了公园的开阔草坪上。

琪琪说:这是错位的。放在那里！在他们的相互配合下，风筝终于安装好了，该玩了风筝。欢欢像个小老师一样对丽丽和琪琪说:你们两个拿着线跑，我帮你们控制高度，但是第一次，风筝在飞行前摇摇摆摆地下来。Gigi很郁闷，皱着眉头撅着嘴说:太难放了风筝，我不放！在他灰心丧气的时候，丽丽和琪琪一起安慰他:不要紧，戒一次不成功，怎么会有收获呢。