活动准备1。“你怎么笑？”《快乐拍手歌》vcd2。孩子们已经熟悉这首歌的旋律了。活动流程1。开始游戏“爬山”的一部分。老师和小朋友一起讲儿歌，一起做游戏:大拇指哥，大拇指二哥，中鼓楼，四哥和小妞妞，来爬山，爬，爬上山。用耳朵听，用眼睛看，用鼻子闻，用嘴巴尝，挠痒痒。(小朋友互相挠痒痒，或者老师互相挠痒痒)2。基础部分1。让孩子学会笑:嘻嘻嘻，哈哈哈哈，咯咯2。说话:让孩子说话。你为什么笑得这么开心？
5、 中班语言 优质课 教案及教学反思作为一名优秀的人民教师，课堂教学是我们的任务之一。通过教学反思可以快速发现自己的教学不足。那么一次优秀的教学反思是什么样的呢？以下是中班language优质lesson教案以及我为大家整理的教学反思。欢迎阅读收藏。中班Language优质Lesson教案教学反思1教学目标:1。让孩子通过欣赏大自然的美丽景色来学习阳光、照明、阴影和火花等单词。2.明白自然界的阳光是发散的，是无法包容的。
教学难点:佳子展开裙子，为什么阳光不见了。教学准备:1。PPT课件。2.带孩子去附近的田野感受阳光直射，欣赏大自然的景色，在大自然的熏陶下学习丰富的词汇。教学时数:两个小时活动内容:教学过程:一、开头部分:以对话的形式引出话题:昨天你跟着老师去野外，看到了什么风景。(树林、小溪、野花、草坪)引导幼儿说出蓝天、绿草、美丽的野花、充满阳光、波光粼粼等词语。
6、幼儿园 中班综合 公开课 教案作为一名无私奉献的人民教师，通常需要准备一份教案。借助教案，可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性。如何写教案才能更好的发挥其作用？以下是我为您整理的幼儿园中班综合公开班级教案(精选6篇)。欢迎大家借鉴和参考。希望对你有帮助。幼儿园中班综合公开班级教案1活动目标:1。能用普通话清晰而富有表现力地背诗，发“穿、说、桌、小”音。
3.增强作为a 中班孩子的荣誉感，树立自信心。活动准备:1。图标:爸爸、妈妈、奶奶、我、衣服、脚、桌子、扫帚、花、喷壶等。2.录音机。活动流程:1。老师播放视频，用对话介绍活动。播放一段视频(朋友扫地、洗手等视频。).请一些孩子谈谈他们在视频中看到了什么。老师:视频里这个孩子在干什么？老师:这个孩子和你一样大。
7、幼儿园 中班优秀 公开课 教案(2老师:你听到了什么？那个快乐的口袋里是什么？(开心)“有一天一只小猴子也发现了一个神奇的口袋。我们来听听发生了什么。”第二，听孩子的欣赏故事，体会工作体验。教师打开多媒体课件，让孩子边听故事边看动画，听完故事后再逐步提问，让孩子对故事有初步的了解。(1)老师讲故事，孩子边听边看动画。(2)逐一展示图片，分析故事内容。老师:“森林里住着一群可爱的动物。他们是谁？
那么这个口袋，我们叫它什么样的口袋？”(快乐口袋)“什么小动物来和口袋说话？他们分别说了什么？让我们一起学习。”(幼儿依次学习孔雀、青蛙、鸟、大象、猪、猴子的单词，并用适当的语气和动作表达出来。)“森林里突然发生了什么？”“小猴子还记得吗？是怎么做到的？”“小动物们最后怎么样了？谁又让小动物们开心了？
8、幼儿园 中班数字优秀 公开课 教案幼儿园中班优秀人物公开班级-1 公开班级作为一种教研形式，具有存在和发展的价值，它应该具有原生态、研究性和鲜明的个性。以下是我整理的关于幼儿园中班优数公开班级教案。希望大家认真看！【1】幼儿园中班优数公开班级教案活动设计背景本次活动是幼儿园科学领域的数学生成活动之一:认识左右。
设计这个活动还可以培养孩子学习数学的兴趣，集中孩子的注意力，提高同伴的合作意识。活动目标1，在积极探索的过程中，感知“左”和“右”的空间方位，发展出初步的位置概念。2.愿意与同伴交流，能够准确分辨物体的“左”和“右”方向，活动聚焦难点。1.通过活动，幼儿能够确定物体左右的位置和顺序，并能用语言表达出来，初步体验到左右的相对性。
