九年级数学几何题？九年级数学第一册第一单元试题1。选择题(每题3分，九年级数学应用题要根据题目的意思用一元二次方程解，九年年级数学题~急~ ~第一个问题:相似比是35: 145: 2，所以周长比也是5: 2，相差60，联立方程可以得到长周长是100，短周长是40，第二个问题:因为是等腰梯形，所以选c。
问题1:相似比是35: 145: 2，所以周长比也是5: 2，相差60。联立方程可以得到长周长是100，短周长是40。问题2:因为是等腰梯形，所以两个底角相等。在△ABP，△DPC，DP和PA一定是对应的边，所以余数。
1。选择题(每题3分，共30分)1。用等对角线依次连接平行四边形四条边的中点，得到的四边形必须是()a .梯形b .菱形c .矩形d .正方形2。到三角形三边距离相等的点是三角形()a .三条中线的交点b .三个高度的交点c .三个角的交点。
那么中性线的两条对角线之间的线段长度是()A.1B.2C.3D.45如图所示，如果将矩形□AB5cm的纸沿对角线BD对折，使C点落在C 点，BC 点与E点相交，则图中的45°角在不加任何辅助线的情况下就有()A.6 B.5 C.4 d。
/图像-3//图像-4/ 1。选择题1。给定如图所示的一个圆锥体的三视图，这个圆锥体的侧面积是()a . 12πcm2b . 15πcm2c . 24πcm2d . 30πcm2考点:圆锥体的计算题目。解析:俯视图中只有圆锥体、圆柱体和球体是圆的。然后侧面积底面周长×母线长度÷2。解:解:∵底面半径为3，高为4，∴圆锥的母线长度为5，∴侧面面积为2 π rr ভ 215 π cm2。所以b .点评:从三视图中的数据确定圆锥体底面的直径和高度是关键；这个题目体现了数形结合的数学思想。注意圆锥体的高度、母线的长度和底面的半径形成的直角三角形。2.如图，若扇形圆心角为60°，半径为，则图中弓的面积为()A.12mB.5mC.7mD.10m考点:扇形面积的计算。解析:让AD⊥CB通过a，先算一下。然后从扇形面积中减去三角形的面积，得到弓形面积。解法:设a是AD⊥CB，cab60，ACAB，∴△ABC是等边三角形，∫AC，∴ ADACSIN 60×，∴△ A
3、 九年级数学几何题?你是初中吗？平面几何不难教你几个方法。一、初中几何通常有几个固定的模型。你要先学简单的模型(可以多看课本，先学书上的例题，中考很多题都是从书上摘下来改编的)，然后再做复杂的几何题(复杂的几何题其实就是把很多简单的模型组合起来让你反复证明)。做多了之后，你会感受到第一。初中几何验证，一般从题中，看到自己想要的东西，你只要从题目中挖掘出一点点，也就是逆向思维，第三，注意总结，比如加辅助线，其实是有一定规律的(比如像在一个梯形中，一般是高的，对角线平移，有时候会完成成三角形)，一般来说，从逆向思维，是可以解决的。第四，我会想到加辅助线，做题时注意多解，但这在几何中很少见。在函数上，我经常觉得初中就是多做题，注意在多做的基础上总结。总的来说，我能考得很好。这是我初中的经历，希望对你有用。
4、 九年级数学应用题按照题目的意思应该是解一元二次方程。当公司每辆车的日租金增加2 10元时，公司的日租金总收入最高。假设:Y是总收入，X是10元的个数，那么就有:Y(1206 X)(160 10x)60x 2 240 X 1920060(x24x 4) 240 1920060(x2) 19440，那么我们可以得到:
5、 九年级数学下第二章二次函数测试题1。选择题(每题4分，共10题，满分40分)每题有A、B、C、D四个选项，只有一个是正确的，请在括号内填写正确的选项。1.如果函数ymx (m 2) x m 1的像与X轴只有一个交点，则为2或22，如果正比例函数ymx(m≠0)和y随着x的增大而减小，那么它和二次函数y m的图像大致是()。3.如图，它是二次函数yax2 bx c的一部分像，像经过点A (﹣ 3，0)，对称轴是直线x②如果点B(﹣ y1)和C(﹣ y2)是函数像上的两点，那么y10，A.2B.3C.4D.54如果二次函数yax2﹣2ax c的像通过点(﹣ 1，0)，那么方程X215。将抛物线图像向左平移一个单位，再向上平移六个单位，抛物线的函数关系为()A.B.C.D.6当< 2 ≤ x ≤ 1时，二次函数Y | (x | m)。
