六年级第四单元作文,语文下册六年级第四单元作文

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人教版六年Class I第四单元作文漫画随想我是一只啄木鸟，生活在郁郁葱葱的森林里。我非常高兴，因为我有很多好伙伴。我就去碰碰运气，再出去找找。我梳理好羽毛，准备起飞。

正要飞回去，突然听到前面传来几声“笃笃”的声音。这是怎么回事？是同一种啄食吗？但是为什么听起来不像呢？所以我就飞过去看看。我落在一棵树上，看着它。原来是一个偷木贼在砍树。他挥舞着磨得锋利的斧子，砍在了树的腰上。这时，我隐约听到大叔的呻吟。往事一幕幕投射在脑海里。几年前，一群偷木贼砍伐了这里的树木，这使得我们的鸟儿没有了栖息地，许多小树失去了父母...我们做什么呢

在一个小房间里，一个小女孩正跪在手工编织的地毯上看书。她穿着蒙古服，眼里闪着知识的光芒。她面前有一张小方桌，桌上有一本书。小女孩正在仔细阅读书中的每一句话！窗外，两只白蝴蝶飞过，轻轻停在窗台上，看着小女孩看书。屋外，牵牛花张开了嘴，吮吸着晨露。我被这幅剪纸迷住了，它似乎在告诉我们一个有趣的小故事。在草原上的一个小村庄里，住着一群村民，活泼可爱的卓玛就是其中之一。

活泼的小卓妈不喜欢一直待在村子里。她整天在村子里跑来跑去，喜欢认识各种树和花。有一天，疾病潜入了村子。它吹了一口气，传播了疾病。结果全村人都得了不治之症，只有跑出去玩的卓玛幸免于难。为了给村民治病，小卓玛每天翻遍全国各地收集的草药材料。看完之后，他从其他地方借了过来。三个星期后，看到村子里死去的人越来越多，小卓玛非常难过，决心尽快找到治愈的方法。

不是徐明写的，请改一下。故事不需要过多的心理活动描写、长篇对话、复杂细腻的景物描写和人物刻画，作者也不要评论故事中的人物或事件。以下是我的综合六年卷一第四-1作文优秀范文。让我们看一看。肯定对你有帮助。六年Level I第四单元作文优秀范文1一个冬天的傍晚，北风在和平街呼啸而过，在一个不起眼的角落里，有一只灰色的狗，街上行人来来往往。

他的名字叫陆田。他抱起小狗，喂它一块饼干。他说:“你头上的头发像一朵灰色的菊花，就叫你朵朵吧。”就这样，陆田把朵朵带回了家。他给朵朵找了个舒服的窝，给它找了些水和零食，朵朵一眨眼就吃光了。显然，它很饿。它把自己卷成一团，躺在窝里，整个身体就像一个毛绒绒的球。第二天，意外发生了。当陆从学校回来的时候，他一进门就去照顾朵朵，可是他发现朵朵不见了。

在我们的学习、工作或者生活中，经常会看到作文的身影。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从一种我们能理解的压缩的、简洁的语言，过渡到一种具有规范的语法结构、能被他人理解的外部语言形式。你见过的作文是什么？以下是我精心整理的六年第一卷语言第四-1作文。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。六年一级语言第四单元作文1有一个人叫张光头。他家很穷，但他确实是个老财迷。

”张光头点点头。年轻人说:“你去森林里看一棵树，我给你100元钱。”他从口袋里掏出一步钱，在张光头面前晃了晃。张光头一见钱，爽快地答应了，赶紧往森林里跑。他找了一棵“参天大树”，拿出一支烟点上。然后他用一把非常锋利的斧子砍了它。这个时候，啄木鸟和往常一样，正在为长了害虫的大树“看病”。这时，我只听到砰的一声。

你们在日常的学习、工作或生活中，对作文都很熟悉。作文你必须专注主题，深入阐述同一个主题。不要东拉西扯，主题松懈甚至没有主题。相信很多人会觉得作文难写。以下是六年一级我精心整理的第二卷第四单元作文。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。六年卷二第四单元作文1每个人都有自己的愿望，我也不例外。我的愿望是让自己更勇敢。

但是这样的生活也是一样的，无聊。慢慢的，我渐渐习惯了生活在家人的保护下，害怕探索新事物，遇到小困难会第一时间寻求帮助，或者想过放弃，从小我最大的爱好就是下围棋，但是我的学棋之路并不顺利。众所周知，想要练好一项技能，必须经历一些坎坷，但是每当我下错棋被老师批评的时候，我的心情就会紧张起来，觉得无比委屈。但现在想想，对我来说也是一种心理体验，让我有信心面对自己的不足。