1. 介绍
北京化工大学（Beijing University of Chemical Technology）是国家“211工程”重点支持的高校，创建于1958年，是我国化学工程相当水平的高等院校之一。学校现有本科生12000余人，研究生6000余人，其中外国留学生近1000余人。校园面积达2600亩，建筑面积110万平方米。
绩点是衡量大学生学术表现的重要指标之一，对于毕业生的就业和升学都有很大影响。北京化工大学一直以来都采用的是经典的绩点计算方法，但由于学生的反馈和市场的变化，学校决定改动绩点计算方法。
2. 旧算法的不足
旧算法是一种经典的计算方法，它根据课程成绩和学分计算绩点。即，将每门课根据成绩对应为相应的绩点，然后将各门课的绩点加权平均数即为学生的绩点。但旧算法存在以下问题：
1）将每门课程分别计算绩点，难以评估学生的整体学术水平；
2）成绩和学分的权重一样，忽略了课程难度和学生实际掌握程度的差异；
3）绩点波动大，同学的学业表现往往被高低分拉扯，难以真实反映学生学术水平。
3. 新算法的特点
新算法是一种基于学生表现综合评价的算法，它将学生的整个学期表现维度化、量化，用一个数值来代表学生总体表现。新算法采用的是以下特点：
1）将不同绩点区间进行区分，把学生成绩划分为五个等级（优秀、良好、中等、及格和不及格）；
2）将学生的每一个表现点进行评分，按权重加和，得出每一学期的表现总分；
3）通过将学生的表现总分在各等级的区间内进行相应的加权，得出学生的绩点。
4. 新算法的优势
新算法相比旧算法，有以下优势：
1）减少绩点波动，使学生的学术表现更真实地反映；
2）引入等级评价，能提高学生的奋斗动力，更好地激发学习积极性；
3）能够更全面评估学生的整体表现，反映出学生的学术水平和能力。
新算法对于学生而言，可以为他们提供更好的发展空间和机会，对于学校也能够提高学生的综合素质，提高毕业生就业竞争力。
