1、背景介绍
劳里埃大学是一所拥有悠久历史的名校，以其卓越的商业管理课程而闻名于世。然而，随着时代和社会的变迁，传统的商业管理课程已经无法满足学生的需求和市场的要求。因此，我们需要重组商业管理课程，探索出更加适应时代潮流和企业需求的新模式。
2、新模式的基本思路
基于市场和社会的新需求，我们提出了一种新的商业管理课程模式，其核心思想是“范畴式跨学科课程设计”。具体说来，我们在每个学期中可以选出一些特定的范畴，如数字化营销、管理变革、国际化战略等，然后按照这些范畴来设计跨学科的课程。例如，一个数字化营销范畴的课程就可以涵盖市场营销、数字化技术、数据分析等不同领域的知识和技能。
3、新模式的优势和特点
这种新的课程设计模式具有多重优势和特点。首先，它可以更好地满足学生的需求和兴趣，因为每个学生可以根据自己的喜好和职业规划选择自己感兴趣的范畴。其次，这种课程设计模式可以更好地满足企业的需求和要求，因为它可以为实际工作所需要的跨学科知识和技能提供更好的培训。最后，这种课程设计模式可以更好地提升学生的职业竞争力和就业前景，因为他们掌握了更广泛和更实用的知识和技能。
4、新模式的实践和展望
我们已经在劳里埃大学商业管理课程中试行了这种新模式，并取得了显著的成果和效果。然而，这只是一个起点，我们还需要不断探索和完善这种新模式，以适应未来的发展和变化。据此，我们将继续推进这种范畴式跨学科课程设计模式，不断调整和优化课程内容和设计，以更好地满足学生、企业和社会的需求和要求，为构建更加美好的未来贡献更多的力量。
