1. 介绍
有越来越多的证据表明，婴儿在出生前就开始对语言进行建模，而且，在出生后不久就能开始识别语音和语调模式。但是，我们一直没有确定婴儿在学习语言的过程中舌头的角色。近期，来自新西兰otago大学的一项研究表明，婴儿的舌头能够理解语言，这项研究可能是解释婴儿语言发展的重要一环。
2. 研究方法
研究团队通过拍摄电影记录了婴儿的舌头运动，并用声学分析来研究这些运动。在实验中，婴儿被播放出两种不同的语音声音，一种是汉语词汇语音，一种是中性语音。当婴儿听到汉语词汇语音时，他们的舌头运动更加复杂和活跃。这表明，婴儿舌头在听汉语时会作出与语音模式匹配的反应，这意味着舌头在听语言时不仅收到听觉刺激，而且还与大脑区域进行了通信。
3. 研究意义
这项研究有助于我们更好地了解婴儿语言发展过程中的神经生物学基础。此外，研究结果还揭示了婴儿语言理解的重要性和婴儿舌头可能在此过程中发挥的作用。这些发现也可能对改进婴儿语言干预方案和语言学习方法产生影响。
4. 研究展望
未来，需要更多的研究来探究婴儿舌头在语言学习中的作用。例如，可以评估舌头运动的发展情况的数据分析程序的编写，进一步研究婴儿舌头在不同语言环境中的变化，以及与语言障碍相关的因素。总之，这项研究为我们深入了解婴儿语言发展打开了一扇门，未来还需要更多学者的努力探究。
