<文化>
1. 新老校文化融合
随着时代的发展，建筑老八校和建筑老校已有几十年的历史，它们各自拥有着不同的文化精髓和内涵。在新老校合并的过程中，如何让两种截然不同的文化得以融合是值得思考的问题。
首先，需要尊重和保存两校历史文化的传承。新校的文化建设应该能够融合老校的文化，结合现实和未来的需求，实现文化更新和发展。另外，建立交流平台，促进新老师生之间的交流，有助于促进文化融合。
2. 学科专业融合
新老校合并后，学科专业的融合是重要的考虑因素。随着现代经济建设的快速发展，新校需要适应材料、结构、建筑设备、环境保护等领域的专业发展，学科设置也应有所突破和发展。此外，老校的经验也需要保留和结合，新校可以在教学质量、人才培养、学科互联方面借鉴老校的经验和成果，以实现学科的跨越式发展。
3. 建立协作联盟
新校成立后，建立协作联盟是必要的。新校可以与国内外相关的高等院校、科研机构制定校际合作计划，以共同探究新领域新技术的发展方向，共同提高人才培养和科研水平。在实践中，新校可以与政府、企事业单位合作，为地方经济建设和发展提供技术支持。
4. 建设数字化校园
新校应该具有现代化、数字化的基础设施条件。新校建设数字化校园是一个重要的任务。学校应加强战略规划、技术应用创新和资源整合，强化高新技术的应用和制度创新，为提高教育质量、提升人才培养水平打下坚实基础。数字化校园建设还有利于提升教学效果，加强师生之间的交流，培养学生的综合素质，并为学校的信息化管理提供有力支撑。
<文化><学科><协作><数字化>
