Language:萝卜回来活动目标:1。了解故事的内容,了解萝卜-2/。2.感受朋友之间真挚的友谊。活动准备:1。课件“萝卜 回来 Le”。活动流程:1。欣赏故事并对故事:①故事的标题是什么?(2) 萝卜是谁的?最后是谁回归了呢?3.欣赏故事第二遍,用图片或课件理解故事内容:(1) 萝卜哪里来的?(2)小兔子把萝卜给了谁?
(4)鹿把萝卜给了谁?(5)贝尔把萝卜给了谁?4.充分享受配乐故事激发孩子学习讲述的欲望。这个故事好看吗?你想学吗?活动延伸角色表演“萝卜 回来”。附件故事:萝卜回来雪下得好大,天气好冷,田野和高山都被雪覆盖了。小白兔没有东西吃,很饿。他跑出去找它。找着找着,小白兔心想:“雪这么大,天气这么冷。小猴子在家一定很饿。
6、 萝卜的童话 故事萝卜童话故事1胡萝卜家,大地母亲。它有几个宝宝萝卜,很活泼!胡萝卜有绿色的叶子,圆圆的眼睛,火红的身体。有一天,阿胡萝卜高兴地想:我最胖,主人一定要先把我拉出来!一个最高的胡萝卜惊讶地说:“哎呀,外面的世界好大啊!土里黑,一点也不好玩。”突然,主持人笑着走过来,露出胡萝卜兴奋地叫着:“主持人来了,主持人来了!
最胖的胡萝卜心想:我最胖,主人肯定先把我拉出来。最后主人拔了最胖的胡萝卜,另一个胡萝卜也不会难过,因为主人下次还可以拔!萝卜童话故事2部队出生的兄弟俩,一个有钱,一个没钱。这个穷人想要过更好的生活。他脱下军装,成了菜农。他耕田种萝卜。萝卜已经长大了,其中一个萝卜比其他的萝卜都要大,而且越长越大,好像永远长不完。真的可以叫a 萝卜王。
7、读《 萝卜 回来了》有感故事它说的是:一个下雪的冬天,小白兔家里没东西吃,于是他想:小猴子家里肯定没东西吃,直到他找到东西和他一起吃。于是小白兔去外面找东西吃。他把雪挖出来,找到了两个萝卜。他非常高兴。他自己吃了一个小的,跑到小猴子家。小猴子不在家的时候,就把萝卜放在桌子上。小猴子也出去找东西吃了。他想:这么冷的天,鹿在家里一定没有东西吃。等我找点东西和他一起吃。
那只鹿也在雪地里找东西吃。他扒开积雪,看到了一棵绿色的蔬菜。他非常高兴,跑到熊的家,因为他想和熊一起吃东西。他跑过他家,看见窗台上有一张萝卜。知道是朋友给他的,就拿着萝卜去了小熊家。熊没有。小熊这时在雪地里想:小白兔家里肯定没什么吃的,等他找到吃的跟他一起。
8、讲儿童 故事 萝卜 回来了的开场白和结束语小朋友,你知道萝卜?有一天,这个小萝卜想看看外面的世界,没跟家里人说就跑出去了。小萝卜终于在大家的帮助下回到了家,却发现要想看看外面的世界,必须要有决心,或者有家人的陪伴。介绍:小朋友,我们都是好朋友。好朋友怎么相处在一起?今天老师讲了一个故事故事,叫萝卜 回来,萝卜 why 回来。听完之后,孩子们会告诉我答案,好吗?
9、 萝卜 回来了绘本字数有53000字,110页。绘本萝卜 回来乐是我国现代童话作家方以群的童话集,方以群先生对儿童文学写作中的语言问题了如指掌,他的许多童话作品都获得了重要奖项。萝卜 回来乐讲了一个关于爱和分享的故事故事:在一个下雪天,大家都没有东西吃了,而故事中的动物在出去找食物后,想把兔子分享给朋友,小猴子把它留给了小鹿。