科学声音
“科学声音”是一个以普及科学知识、传播科学精神为宗旨的非营利组织。小学四年级的科学声音它能在哪些物体中传播声音它是通过空气传播的，大班科学活动:-0的秘密教案/活动目标:1，了解声音的生成，可以自由选择素材探索声音，教育出版社小学科学声音是怎么制作出来的可爱的妞妞，随着八音盒里的音乐翩翩起舞。
1，声音可以传播信息:分析熟悉的人来的现象:当和你朝夕相处的人在户外谈话时，我们可以通过听声音知道是谁在说话。原理:不同的人发出声音的音调和响度不同。但是音色永远不会一样。因为不同的声乐家发出的声音的音色一般是不一样的，因为我们对它非常熟悉，所以通过分辨音色就能知道是谁在说话。2.声音能传播能量:用超声波打碎石头，用超声波清洗紧绷的物体声音。
作为一名教学工作者，经常要写一份优秀的教案，有了教案才能提高教学质量，达到预期的教学效果。快来参考你需要的教案吧！以下是我大课科学活动的秘密教案:声音。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。大班科学活动:-0的秘密教案/活动目标:1。了解声音的生成，可以自由选择素材探索声音。2.通过讨论声音的作用，激发孩子进一步探索的欲望。
2.物理准备:录像机、音响、PPT课件、鼓、砂纸(一人一张)、豆子、棉花、眼镜、筷子(每组三个)、水(量杯四个)、毛巾(几条)、水彩笔(四支)。活动流程:1。情况介绍:1。播放PPT，让孩子猜三种声音:打雷、心跳、木门声音，引出“声音”的主题。2.讨论:生活中有很多-0，那么-0是怎么产生的呢？
3、小学科学四年级上册 声音是怎样产生的实验将豆子放在鼓上，轻轻敲击鼓进行观察；2.用小铃铛用力敲击音叉然后迅速将音叉放入水中观察现象；3.把皮筋固定在铅笔盒上，收拢紧。用手触摸橡皮筋发出声音，观察橡皮筋；吹气球并把它放气。观察气球口。空气中的各种声音无论采取什么形式，都是由物体的振动引起的:当你击鼓时，可以听到鼓声，感受到鼓面的振动；人能说话，是因为喉咙里声带的振动；喷气飞机的汽笛声和轰鸣声是由于排气时气体的振动引起的。
声音由声源发出的声音只能通过中间介质传播。最熟悉的传声介质是空气，液体和固体也可以传输声音。振动在介质中传播的速度称为速度。任何介质中的声速都取决于介质的弹性和密度。所以声音在不同介质中的传播速度是不一样的:在液体和固体中的传播速度一般要比在空气中快很多，比如声音在水中的速度是1450m/s，而在铜中的速度是5000 m/s。
4、小学四年级科学 声音能在哪些物体中传播声音是通过空气传播的。当一个物体振动时，会不断推动周围的空气运动，从而引起周围空气的密度发生变化，并带动更远的空气发生同样密度的变化。也就是说，物体向周围的空气传递振动，这种振动在空气中传播，就像把一块石头扔进平静的湖中，水波会以石头的落点为中心向四周扩散。当空气的振动到达我们的耳朵时，耳朵里的耳膜随之振动，周围的神经感受到这种振动，并传递到神经中枢，于是我们听到声音。
5、教版小学科学 声音是怎样的产生的可爱的妞妞随着八音盒里传来的音乐翩翩起舞。不经意间，她发现当她踩在地板上时，发出了愉快的声音。声音 声音的产生和传播是由振动引起的。当你说话时，它会引起空气振动，振动会传播出去。只要有人的耳朵接收到这种振动，就会听到你的声音。声音它可以在固体和液体中传播，也可以通过空气或其他气体传播。随着声音的传播，空气中的分子被挤压在一起，然后被分离，再被挤压，再被分离，以此类推，产生了声波。
音高取决于-0的频率/(每秒振动次数)。声音的强度取决于产生这个声音的振动。强烈震动，声音是强烈；振动小，声音弱。声音的大小是用分贝来衡量的。钻机修路产生的噪音超过100分贝。图中的铜管号，乐手演奏时，管内空气震动，发出铜管号声音。铜管展开声音这样就能听到了。在图中的大提琴中，当乐手将弓放在弦上来回拉动或拨动琴弦时，琴弦振动声音。
6、大班科学奇妙的 声音教案作为一名有良心的人民教师，经常需要备课，备课是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。那么什么样的教案好呢？以下是我的精彩声音大班科学教案，希望对你有所帮助。大班精彩科学声音教案1活动目标:1。在探索中发现并记录物体会通过振动发出声音。2.体验用不同方式感受振动现象的有趣过程。活动准备:1。新年钟声敲响视频，优美的钢琴声，一片嘈杂声音，金波软件2。操作材料:(1) 6个鼓，几片雪花，放在鼓上(2)皮筋绑在长方形一次性塑料碗上(3)盛满水的小碗，6个勺子。
7、有关 声音的科学问题b102/3400.3s (68 51)平方852*85/3400.5s0.50.30.2s两次拍摄间隔0.2s“科学声音”是一个以普及科学知识、传播科学精神为宗旨的非营利性组织。科普，个人的力量是有限的，但是社会上的科学理性声音太弱了，所以科普自愿组成一个团体，互相帮助，共同进步，第一枪:直接听到，除以甲乙距离声音在空气中的传播速度102/3400.3第二枪:第二枪是声音通过墙壁反射到人耳。距离需要用勾股定理计算，102*102 136*13628900(136是68的两倍)28900的平方根是179170/3400.5，这是从声音传到人的耳朵里所需要的时间。听到第一声枪响后多久听到第二声:0.50.。
