六年级数学日记

六年Level I-2日记五篇1。六年一级I-2日记不久前，数学日记六年100第一卷字数，你知道-1日记怎么写吗？数学 日记!！急！六年万花筒六年学生数学日记2月10日星期三青八路实验小学六(7)班马伟丽用除法比较分数，今天阳光明媚。

今天晚上，我刚做完作业。这时，门铃响了，我异常高兴，因为我知道这是妈妈回来了，妈妈已经很久没有和我说话了。门铃响了五秒钟后，我迅速从办公桌前跑出来开门。我妈一进屋就跟我说:“嘿，我带回来一盒日本巧克力！””我立刻欢呼起来:“是啊，妈妈真好。快点，把它给我！”“妈妈说，妈妈不好。我不能直接给你巧克力。你得回答我的问题。”

今天，妈妈带我去了商场。在路上，我看见一个老妇人在卖金鱼。我对妈妈说:“我们去买些鱼吧！”妈妈说:“我们先问问价格。鲸鱼有大有小。妈妈问奶奶:多少钱一个？然后奶奶说:三个大的10元，六个小的10元。我妈听后对我说:我有50。怎样才能买到最多的鱼？如果你的答案是我的问题，我就给你买。

数学日记六年卷一[1]20xx年6月21日星期三。今天，我和爸爸去书店买书。我们来到书店。我挑了一本期待已久的书，走到收银台。爸爸说:你的书12.6元，我的书16.3元。我拿了三支1.5元的圆珠笔，给了50元。还剩多少？如果你猜对了，剩下的钱可以给你买冰淇淋。我想:50减12.6加16.3加1.5乘以3之和等于16.6元。

好吧，我给你买16.6元的冰淇淋。爸爸兴高采烈地说，他来到了冰淇淋店。爸爸又问我:买了两个1.5元的雪糕，付了16.6元。还剩多少？我觉得:简单，16.6减1.5乘以2等于13.6元。我说:还剩13.6元。爸爸说:还不错！还不错。我生气地说:你小看我了，这是两年的题目。如果我连这些都不知道，我还是五年级的学生吗？数学它在生活中密不可分。

万花筒六年一年级学生-2日记2月10日星期三，清八路实验小学六(7)班，马伟丽用除法比较分数。今天天气晴朗，在家看小学。突然，我产生了兴趣，拿起笔在卫生纸上“刷”了一下。很快，我找到了解决办法。就是把这两个假分数变成分数，然后利用分数定律。分母越小，分数越大。

解决问题后，我高兴得夸下海口，“看来没什么能难倒我了。”正在织毛衣的妈妈听了我的话，看了题目，大声笑了起来:“哎，我还以为问题多呢。不就是简单的分数对比吗？”听了我妈的话，我立马就火了，说:“什么，这个问题难啊。”说完我又讽刺我妈:“你多高啊，这个题目对你来说还不是小菜一碟！”"妈妈笑了:"好吧，好吧，我不跟你争了，但是如果你能从两个方面解决这个问题，那就是高水平了。"

Know六年Grade日记怎么写？只记录日常生活的点点滴滴。下面我们来看看六年Level I数学日记仅供参考。数学六年Level I日记100单词我最不能理解的是，为什么整数为100的年份是闰年，像20数学。为了找到答案，我翻遍了书籍，但没有找到答案。我只得到一个数据。地球公转的时间是365天，5: 48: 46。我想，咦，也许可以这样算。

1。六年Level I数学日记不久前，我踏入了六年的学习之门。开学不久，我遇到了一位让我又敬又怕的老师数学谢老师。谢老师的课很有趣，每节课都有笑声。谢老师教了我很多知识:园林知识，百分比应用题，圆变换，比知识，统计学。其中，我对circle的内容掌握的比较好。我知道一个圆是由圆心o、半径r、直径d三部分组成的，以后我会看一些其他更深刻的题目，试着去解答。

我希望我能去，但你要在六年的高度上一层楼梯，开阔你三百英里的视野。2.六年Level I数学日记今天突发奇想对社区感兴趣，有四个问题困扰着我。社区有多大？一栋楼里有多少户人家？总共有多少户人家？除了大楼还包括多少？数学太神奇了，还有很多知识等着我们去探索和发现。3.六年一级I-2日记周六早上，妈妈和姐姐去梁山公园玩，一棵大树吸引了我的目光。妈妈问，欢欢，你够得着这棵树的高度吗？

Write 日记主要写自己的亲身经历。-2日记你在做的时候是如何判断题目的数学你是如何根据题目中给出的已知条件找出必然的蕴涵的？做数学问题有时候是一种享受的过程。当你遇到一个难题时，你可以通过自己的分析和思考，享受自己努力所获得的成就感。日记:写下这一天发生的开心或不开心的事。

日记，肯定是真的。因此，数学 日记也要求真理。综上所述，我建议你的数学 日记可以这样写:1。写下你今天学到的东西；2.把今天没有掌握的写下来；3.为将来征服自己没有掌握的东西制定自己的计划；4.为学习制定自己的长期计划数学。先把今天遇到的事情写下来。随便编个和数学有关的东西，然后说自己想好了(打断废话要费很大力气)，然后说自己还是不懂，被别人不经意的话提醒，最后想好了。

数学日记的内容可以根据数学教材的内容来写，既可以结合自己的生活，也可以写故事。数学 日记可以是记录数学在生活中应用的真实场景，也可以是想象的童话或虚构的情节。标准格式首先要有一个新的名字，抓住人们的眼球。其次，日期、天气和星期几应该在另一行。初三结束，有课，有导师。选材独特数学 日记就像写文章一样，选材很重要，选材一定要有新意，视角一定要独特才能写出好文章数学 日记。

比如我们学过的单元“四则运算”，同学们可以对这个单元的知识进行梳理。只有加减法或乘除法要按从左到右的顺序计算，没有括号的公式里有加减乘除。你应该先算乘除法，再算加减法，首先要计算四个带括号的算术表达式。通过这个梳理，下面四个操作的例子就足够了，数学 日记不同于普通的日记。最大的区别是知识点必须出现在数学 日记。