粘贴画教案,小班撕纸粘贴画教案

大班美术教案撕不干胶教案作为一个无私的老师，有必要精心设计一份教案并编译教案来帮助我们理解教材内容，进而选择科学合适的教学方法。下面是我帮你整理的大课美术教案撕不干胶教案，欢迎阅读收藏，幼儿园美术教案作为一名教学工作者，经常需要写教案，用它可以有效的提高自己的教学能力。

作为一名优秀的教师，经常需要使用教案、教案来帮助顺利有效地开展教学活动。应该怎么写教案？以下是我精心整理的幼儿园大班艺术教案8，仅供参考。让我们看一看。幼儿园的艺术教案 1艺术:我的一天1。在回忆了一天生活的内容后，我试图通过制作一本小书来表达。2.继续了解一本书的基本结构，学习制作自己的小书。3.活动中可以大胆向老师和同行请教。

1.请孩子们提前完成问卷。2、纸各3~4张，彩笔、订书机等。3.理解一本书的基本结构。4.童书:《我的一天》。1.教师展示儿童书籍，并与儿童交流调查结果。老师:告诉你的搭档在你最难忘的一天你做了什么。你早上在做什么？中午呢？下午呢？晚上呢？2.书里有什么？老师:试着把我们一整天所做的东西编成一本好看的书。

作为一名教学工作者，经常需要写教案，用它可以有效提高自己的教学能力。那教案，怎么写？以下是我帮你整理的幼儿园美术教案9，仅供参考。让我们看一看。幼儿园Art 教案 1活动目标:1。引导孩子尝试用色彩和图案的间隔和对称来装饰。2.通过给大树妈妈准备新衣服的活动，孩子们可以感受到节日的热闹气氛。重点:引导孩子尝试用色彩和图案的间隔和对称来装饰。

活动流程:(1)场景介绍:老师:六一儿童节快到了，我们把幼儿园装扮一新。大树妈妈说要放假了，她也很开心。她还想给她的小叶子穿上新衣服。于是她去了服装店，店员拿出两件带叶子的新衣服给她。(2)欣赏讨论:1。老师:店员拿出两件衣服，让大树妈妈选。大树妈妈左顾右盼拿不定主意，让孩子们帮她选一个。2.显示实施例1和23。请告诉被选中的孩子如何排列颜色。让我们来看看选择哪一个。

活动设计背景在美术教学活动中，每次老师都会演示儿童绘画，如何才能更好的激发孩子的兴趣，改变美术课的传统教学模式？有一次，我在教小朋友画一个有各种圆的大狮子，突然想到为什么不把美术课变成美术课，让小朋友用各种不同颜色和大小的几何图形来发挥创意粘贴绘画？于是，我在这节课上设计了“趣味图形拼贴”的活动目标。1.我可以大胆地、创造性地用几种图形进行拼写、粘贴和对话。

活动内容:漂亮的花瓶目的要求:1。学习如何用蛋壳拼贴图案。把握好比例，图案大小适中。2.有一定的控制能力，增强手部肌肉的协调性。3.根据以往的经验重新定位，拓展思路，发展创造力。准备:1。选择比较完整的鸡蛋壳，洗净晾干备用。2、油画棒、浆糊、破布、彩纸、深色为底的画纸，每组若干。3.提前做好23幅模型画，挂在室内让孩子欣赏。

通过欣赏和讨论，我们知道废料也可以用来制作美丽的图片。这些是用蛋壳压碎制成的图画，叫做蛋壳拼贴画。2.提出活动要求，“今天老师让孩子们做一个变废为宝的游戏，看看谁是最能干的小工。”(二)学习制作蛋壳拼贴画1。讨论制作方法，再观察一遍，让孩子讨论:你觉得这幅画是怎么做出来的？如果让你做，你准备用什么步骤和方法？

[设计意图]一提到孔雀，人们就会想到骄傲如孔雀，非常漂亮。当孩子们去动物园看洋洋得意时，他们会觉得非常美丽和神奇。于是想到了开展关于孔雀的艺术活动。但小班幼儿因为小肌肉发育的实际情况，还没有掌握用线条表现孔雀形象的技巧。因此，为孩子提供丰富的色彩颜料和辅助工具，可以让孩子充分享受到美好的体验，获得玩转色彩成功的喜悦。

2.学会互相合作，互相讨论材料的使用，友好地与同伴分享颜料。3.乐于参与活动，体验动手操作的快乐。【活动准备】师资准备:1。音乐磁带和录音机；一张孔雀的照片。孔雀形状的纸，每个孩子一张。2.红、黄、蓝、绿水粉颜料、棉签、废纸、小藕或莲藕、湿抹布。孩子的准备:1。父母曾经带着孩子参观动物园，欣赏洋洋自得的景象。2.孩子经历了指画、棉签画、纸团印、莲藕印。

作为一个无私的老师，有必要精心设计一份教案，编写教案有助于我们理解教材的内容，进而选择科学合适的教学方法。所以教案应该怎么写才合适？下面是我帮你整理的大课美术教案撕不干胶教案。欢迎阅读收藏。大班美术教案撕贴纸教案1教学目标:1。让孩子学会大纲撕纸，发展孩子手眼协调能力，增强手指控制力。2.通过让孩子大胆撕图贴图，培养孩子的想象力和创造力。

4.培养孩子的动手能力，根据观察到的现象在同龄人中大胆交流。5.培养孩子的技能和艺术气质，教学重点和难点:教学重点:让孩子学会大纲撕纸，发展孩子手眼协调能力，增强手指控制力。教学难点:通过让孩子大胆撕图贴图，培养孩子的想象力和创造力，教学准备:知识准备:孩子掌握了撕纸、手指练习、鼓励话的基本方法:双手合十，你的表现真的很好。