化学小报,风筝化学小报

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科普知识英文释义:科普知识是以普及科学知识为目的，用通俗易懂的语言解释各种科学现象和理论的书面知识。1.科普知识发展:现代生物力学起源于20世纪60年代末，生物力学和运动生物力学的发展进入了形成和发展时期。在此期间，专家们积极研究人类和动物运动的生物力学特征。以下学者的科学研究广为人知:1970年亚历山大的《生物力学》；1974年，吴克·布罗多维奇对动物运动进行了数学模拟，推动了机器人制造技术的发展。1968年，Hillier Bohlander创立了动物以统一步法移动的理论。1968年，苏霍诺夫建立了陆生脊椎动物运动通用系统；哈顿对人体支持运动系统调节机制的研究:米勒对人体运动生物力学的研究。

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化学是以实验为基础的课题。化学实验能力的培养是化学教育的重要培养目标。它是一门实践性和理论性很强的学科，实验教学意义重大。通过实验教学，激发学生的学习兴趣和需求，更重要的是培养学生的实验操作技能，以及观察、分析和解决问题的能力，从而全面提高学生的基本素质。如何做好化学实验课1增加对实验的兴趣，激发兴趣化学是以实验为基础的自然科学，有大量的物质知识、规律和规则。

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整洁美观的科学小报Science小报泡利的故事奥地利物理学家沃尔夫冈泡利生于1900年，卒于1958年。他是本世纪初不可多得的天才，在相对论和量子力学方面做出了杰出的贡献。他因发现“不相容原理”而获得1945年诺贝尔物理学奖。这个原理是他在1924年发现的，对原子结构的建立和微观世界的理解产生了革命性的影响。

当时距离爱因斯坦发表他的“广义相对论”(1916年)只有三年时间。人们以为他这么年轻却有如此独到的见解，震惊了整个物理圈，一举成名，关于泡利有很多故事。他以严谨博学著称，也以犀利挑剔著称，据说泡利在一次国际会议上遇见了爱因斯坦。爱因斯坦演讲结束后，泡利站起来说:“我不认为爱因斯坦是完全愚蠢的，”有一次，后来发现反质子的意大利物理学家塞格雷做完一个报告，泡利离开会议室，泡利对他说:“我从来没有听到过像你这样糟糕的报告。