个人知识管理

个人知识 管理哪个工具好用？幼儿教师如何做好个人知识-1/1，对个人了解不足知识-1/目前大部分幼儿教师关注的是个人知识。有些老师甚至没有听说过个体的概念知识 管理，即使听说过这个概念，对它的概念和方法也知之甚少，很少有老师能给出一个明确的定义和解释，自己也没有意识到知识 管理。

好好学习(程佳)电子书网盘下载免费在线阅读资源链接:Link:摘抄代码:pe5p书名:好好学习作者:程佳豆瓣评分:7.7出版社:中信出版社出版年份:201721页:276内容描述:看了那么多书为什么生活还是不好？因为大多数人都陷入了“低级勤奋”的陷阱。我们读了很多书，但读的只是孤立的知识点，而不是把新旧知识连接成一个知识网，成长为一个知识树。

什么样的“知识”值得我们去努力学习？知识是无穷无尽的，但控制这个世界运行的底层规律是有限的。你需要的是从海量的知识中鉴别出“王炸”，这是全合一的！学海无涯。知识有轻重缓急。为什么学习“学习方法”比学习本身更重要？世界那么大，我们的智慧却是有限的。只有掌握了更有效的学习方法，才能在非常有限的时间内，让自己的认知水平比别人多前进一厘米。

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1、缺乏对该个体的了解知识-1/目前，大部分幼儿园老师对该个体并不了解知识-1/，有的老师甚至没听说过该个体。即使听说过这个概念，对其概念和方法也知之甚少，很少有老师能给出明确的定义和解释，也没有意识到知识 管理对其专业发展的必要性和重要性。由于幼儿教师对知识-1/的概念模糊，对知识 管理的意义和必要性缺乏认识，导致幼儿教师的学习效率低下，进一步影响幼儿教师的专业发展水平。

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