大家都写过作文在日常生活或者工作学习中。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识信息。你知道作文怎么写才合适吗？以下是我精心整理的四年级作文300字的九篇文章。欢迎阅读，希望你会喜欢。作文300四年级1在菜市场的一个角落里，坐着一个卖柿子的小女孩。她穿着一条洗白的花裤子，背着一个旧的花书包，缩着身子怯生生地看着路人。
问完，只见一个年轻女子伸手去拿柿子，用手帕擦了擦，吃了起来。她身边的孩子哭着说:“我也要吃！””少妇拿了另一个柿子给孩子。卖柿子的小女孩皱了皱眉头，但没说什么。吃了一大半，少妇说:“还没熟，我不买。"当她准备离开时，她的孩子说:"妈妈，它真可爱！”“少妇脸突然红了，打了孩子一巴掌，孩子哭了。小女孩一看，递给少妇两个又大又红的柿子，说:“阿姨，不用买了。我自己在山上摘的，我就是想换学费。
5、泪六年级 作文在我们的日常学习、工作和生活中，经常会接触到作文。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从一种我们能够理解的压缩、简洁的语言，过渡到一种具有规范语法结构、他人能够理解的外部语言形式。你总是写不出作文？以下是我六年级的泪作文，欢迎分享。眼泪年级6 作文1在我的一生中，遇到过很多让我觉得甜蜜、快乐、流泪、温暖、遗憾的事情，但让我印象最深的是眼泪。有时候我觉得我妈很烦。
那一刻，我有点讨厌我妈。妈妈，你对我要求太多了，我需要你的鼓励。还有一次，我回家后忙着做剪纸作业，就让我妈帮我做，我妈却让我自己做，还训了我一顿。那一刻，我觉得妈妈一点都不爱我。但没过多久，一件事改变了我的想法。那是一个普通的放学后的下午，但我被深深地感动了，眼泪忍不住流了出来。像往常一样，我放学回家，按响了门铃。迎接我的仍然是温暖的灯光和一句“回来吧”。
6、话题 作文在我们平常的日常生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同，可以分为记叙文、说明文、实用文、议论文。如何写作文避免踩雷？以下是我整理的题目作文6，仅供参考，希望对大家有所帮助。Topic 作文 1在第五组课文中，我们学习了中国传统文化。中国传统文化就像一个巨大的宝库，而这套文本为我们打开了这个宝库的一扇门。在这组文本中，我们知道了古代伟大的思想家孔子；了解古代神话故事“盘古开天辟地”；欣赏古建筑赵州桥和古画《清明上河图》。
接下来，我重点讲讲孔子的内容:孔子；孔石；子名称；邱明；仲尼这个词；他是中国春秋时期的思想家、教育家、政治家，儒家学派的创始人，贾茹学派的代表人物。我最喜欢的文字是《孔子赏师》，主要讲的是孔子走了几千里，来到洛阳拜老子为师。老子收了他。他每天陪着老师，随时提问。老子也毫无保留的教给他知识。最后，孔子成为一个博学的思想家和教育家，受到人们的尊敬。
7、以 温故而知新为话题写一扁 作文,题目自Ƌ吃完饭，听到爸爸妈妈没完没了的说话，好像提到了我，让我真的“高二出家，挠头”。我走过去装作一本正经的问他们:什么！你又打我的小报告了吗？我想:这场舌战我一定要赢！我以为他们会尴尬。但是父亲一脸自得的对我说:不！我们在谈论你的技能丧失。什么？我还没来得及说清楚，我妈就插嘴了:你过去学的钢琴、画画等很多东西都没了。
没想到没说几句就被打败了。我不再解释，翻出宣纸，沉思了一会儿:这是我的绝活，但不能让它丢了，现在要练笔了。我把画笔蘸了蘸墨水，以前三笔两划就能画出好画，今天突然觉得用的笔好像有千斤重，手也不再像过去那么灵活。不好，然后我发现宣纸上掉了一滴墨水，我画错了能画好吗？我质疑我高超的技术。我想:尽管困难重重，我还是要画一幅像样的画。
