国家普通话测试题

4、报考小学教师和幼儿园教师资格，其等级普通话应达到二级标准及以上；5.申请初级中学教师、高级中学教师、中等职业学校教师、中等职业学校实践指导教师资格。普通话的等级应达到二等B及以上标准；6，个别少数民族地区也可以考上三类A，按自己地区教育局的文件。

最重要的是最后一个题目讲34分钟。一定要准备好题目。前面的阅读比较简单！祝你成功！正确的读单词，不要读的太刻意，要通顺，适当停顿，无视考官，假装不存在。很简单。只要你的普通话不是太差，太差就是连那26个字母都发不准。那真的不是老师的错。基本上老师都能看懂。如果观察，周围的同学能理解吗？你现在没必要去了解具体内容。

语音、词汇、语法等。普通话水平测试的范围是国家 The 普通话水平测试的词汇表普通话由测试机构编制的水平测试普通话水平测试。-1/方言常见语法差异对照表普通话能力测试阅读作品普通话能力测试题目。考试形式为口试。普通话横向分为三级六级，即一、二、三级，每级又进一步分为A、B两个等级；一年级最高，三年级最低。

普通话考试评分标准1。发音的标准程度，总分为25分。有六个等级:一个等级:语音标准，或者错误少。扣0分1分2分。二档:发音错误10次以内，有方言但不明显。扣3分4分。三档:发音错误10次以内，但方言明显；或者语音错误10-15次，有方言但不明显。扣5分扣6分。第四档:发音错误10-15次，方言明显。扣7分8分。

呵呵，很简单。我没有。我可以告诉你关于我的事。我很轻松地通过了考试！只要你能说话。第一个问题，发音，单字。第二题，读单词第三题，读两句话第四题，给你一个题目让你随便说一段话。我画的是说你的“家乡”。呵呵，其实很简单。我们一点准备都没有。直接考就行了。准备也没用，因为题不是固定的，是随机选的。考试内容有:单音节词(100字)、多音节词(50字)、阅读和口语。我会把考试的全套信息分享给你。链接:提取代码:2356。

普通话能力测试具体包括四个部分:1 .读单音节词，100个音节，不包括轻声和儿化的音节，限时3.5分钟，总分10分。这项测试的目的是测量考生声母、韵母和声调发音的标准程度。2.阅读100个音节的复音词，其中双音词4547个，三音词2个，四音词0-1个，限时2.5分钟，共20分。这项测试的目的是测量考生的声母、韵母、声调和连读变调、轻声和儿化发音的标准程度。

短文选自60篇普通话阅读作品进行水平测试，目的是衡量考生对普通话阅读书面作品的运用水平。在衡量声母、韵母、声调发音标准程度的同时，要重点衡量变调、塞音、语调、流利程度。评分仅限于阅读作品的前400个音节(不包括标点符号和括起来的音节)，即直到阅读带有“//”的句子。4.命题口语的题目选自普通话能力测试的题目。考生从给定的两个题目中选择一个题目，朝一个方向连续讲一段话，时间为3分钟，共40分。

小学教育教学反思随笔上一页/下一页0:28:18查看(765)/评论(0)/评分(0/0)1。习题的思路、情绪、观点都是自己的，语言、结构都可以模仿。这不是抄袭。2.随着孩子年龄的增长，他们的经历、情感和思想都在发展。所以我们在造句、习题、阅读理解方面的指导一定要跟上。四年级学生周万民还在抄二三年级的句子。

因为她怕犯错，怕丢分，怕被老师和家长批评，所以不敢想。久而久之，你会失去表达、思考和观察生活的能力，长大了能做什么？3.如何让学生进入说读课文的状态？在师生对话中朗读课文，即按照老师的话或学生的话题进行。严格要求“如果你有话要对我说，告诉所有人，”不要私下交谈。“这样师生的心灵才能碰撞出火花，教学才能进入状态，吵吵闹闹不是好课，说话也不是好课。