中学生作文素材

高二作文优秀范文素材 作文作为语文考试的重头戏，中学生作文素材积累:从高中语文中摘抄好词、好句、好段作文那么应该如何引导学生积累写作素材让学生有话可说呢。

青春一半明媚一半忧伤。是一部惊天地泣鬼神的杰作，但我们却匆匆读完。不经意间，青春之书悄然合上，以至于当我们想再去研读的时候，发现青春的字迹早已蒙上了灰尘，模糊不清。以下是我的作文-2/关于青春。让我们来看看！关于珍惜青春的名人故事1。匡衡从墙上偷光。西汉时，有一个特别有学问的人，名叫匡衡。当匡衡还是个孩子的时候，他家很穷。为了读书，他凿穿邻居文盲家的墙，偷着蜡烛看书，终于感动了邻居的文盲。在大家的帮助下，小匡衡学到了一些东西。

3、高中语文 作文 素材积累

Classic作文素材:1。成功的人生是完美的人生。成功的人生是努力的人生，是无怨无悔的人生，是目标明确并为之奋斗的人生，是会抓住机遇的人生。哈佛大学对人生成功做了科学系统的调查验证，认为人生成功必须具备三大要素:一是宏观管理能力，二是实际操作能力，三是人际交往能力。其中，前两者仅占15.20%，后者占80.85%。这和清华大学曾经做过的调查实验公式惊人的相似:15%的知识技能 85%的人际关系。

每个人都想成功，但他们往往认为成功遥不可及。其实成功的人生是从一点一滴开始的，成功离我们很近。想要一步步成功，就要从现在做起，从五项技能入手，即笑、听、说、做、想。只要你想成功，只要你努力，只要你每天成功一点点，成功的生活就会离你越来越近！2、铁环的寓言一个铁环不小心失去了自己的一部分。于是他拼命寻找丢失的部分。

陆游曾说:“要学诗，就得在诗外下功夫。”可见积累的重要性素材。但在平时作文教学中，我们经常会遇到“学生咬笔，老师皱眉”的现象。作文教学效果就像“钝刀割肉”，费时却无效。学生思维不顺畅，得不到快速发展的原因是不知道平时如何积累写作。那么应该如何引导学生积累写作素材让学生有话可说呢？在具体的教学中，笔者认为写作素材的积累可以从以下几个方面来完成。

面对千变万化的日常生活，时刻睁大眼睛，带着一颗敏感的心，人生自然会有取之不尽的活力素材。这就要求学生对生活有一定的观察、想象和思考能力，也有一定的生活阅历。作文离不开生活:作文的来源来自于平凡生活中的点点滴滴；作文的过程是学生体验生活、感受生活的过程，是创造生活、欣赏生活的过程。《语文课程标准(实验稿)》指出:“写作教学要贴近学生实际，使学生易于写作，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，抒发真情实感。

1。在青春之书里，我们是一脉相承的。被子是青春的坟墓。关于青春期，自知之明，最简单的生活，最遥远的梦想。这一切都会渐渐抽象成一些雾一样的尘埃，漂浮在梦外空旷的黑暗中，日夜飘落，最终尘埃落定。在我们的希望和欲望深处，有一种青春的默契。就像一粒种子在雪地里静静地做梦。所以你知道，我会更安静的回来。

五龙山四面环水，孤峰挺立，树木葱郁，翠竹成荫，山壁陡峭，河流汹涌。仰望天虎山，只见嶙峋苍翠的山峦，郁郁葱葱的树木，辽阔的蓝天，蒙蒙的云朵，恰好构成了一幅淡雅的水墨山水画。其实这座山本身就充满了神奇的感觉:一边像一把锋利的刀，一边像一个驼背的老人。再远一点，就像一朵含苞待放的莲花龙头岩拔千丈，险峰怪石挺立，另一片跨过它，直入天池山腰。它就像昂首挺胸的黑龙一样强大。

从远处看，整个雪峰就像一朵闪亮的雪莲花，不需要任何美丽的装饰。这是大自然本身的完美奇迹。当我爬到山顶，环顾四周，壮观的景象让我热血沸腾，整个崂山仿佛都漂浮在迷雾中。拔地而起的雄伟山峰，有的像巨人，有的像骆驼，有的像马，形态各异，险峻陡峭。仰望天台，峰顶上云雾缭绕，山路蜿蜒曲折，像一条飘带从云端落下。游客就像散落在飘带上的小白点，慢慢向上移动。

作文作为语文考试的重头戏，一直是学校和家长关注的焦点之一，而新课改、大语文理念的倡导以及现阶段初中生身心发展极不稳定，使得作文 class成为语文教师教学的重点和难点。以下是我为你整理的关于高二作文优秀范文素材。希望对你有帮助！年级2 作文优秀范文素材 1为幸福画一条底线作家史铁生曾写道:“生病的经历，就是懂得一步步满足。只有发烧了才知道不发烧的日子有多爽。

刚坐上轮椅的时候，我一直在想，不直立行走不就失去了人的特性吗？我觉得很黑，然后就长了褥疮。只能尴尬地连续躺了好几天，才看到坐起来的时候天是多么的晴朗，后来他得了尿毒症，经常无法思考，更加怀念过去。最后清醒一下:其实我们任何时候都是幸运的，任何灾难都可能在一个‘多’字之前，发自内心这么说的人，一定是受过“病”或者“贱”，所以把自己的“幸福底线”定得那么低。