学困生转化,如何做好学困生转化工作?

学困生指那些品行有缺点，学习有困难的学生。做好这个群体的教育工作转化永远是衡量一个班主任综合素质和工作业绩的重要方面。学困生一直困扰着我们老师。在成绩分化的同时，他们的思想道德素质也在同步发展。他们厌学后，上进心严重减弱，甚至有破罐子破摔的想法；厌学后对学校和老师的感情也淡薄了，于是违纪甚至犯罪行为开始发生。

学困生 转化工作的好坏直接关系到一个班级的学风，一个学校的精神和纪律，从宏观上关系到全民族下一代的素质，关系到一个国家未来的兴衰。改a 学困生和培养一个尖子生一样重要。如何做好学困生 转化是我们老师讲不完的主题，切不可掉以轻心。学困生成绩差异的原因是什么？分析表明，有内因，也有外因。

在一个班级群体中，学生之间是有差异的，不可能所有人都很优秀。没有学困生，是不现实的。但是，如果学困生在一个班级中的比例过大，影响很大，就会对班级产生很大的负面影响，影响班级的教学质量和教育环境，对整个学校的教学也会产生很大的影响。那么，作为一名语文教师，如何在日常工作和生活中做好学困生-1/的工作呢？笔者结合自己的工作实践，简述一下自己的粗浅体会。

现在社会经济繁荣，科技发达。无论哪个领域都需要人才，重视知识，没有知识和技能在社会上是没有立足之地的。我结合自己的亲身经历，或者把文中写的优秀人物的故事拿来教育他们，让他们认识到学习知识的重要性；第二，耐心教育，说服他们放下思想包袱。作为老师，要耐心做好思想工作，消除歧视，深入调查，对症下药，解决他们学习生活上的困难。只有从思想上重视他们，才能使他们正确。

1，培养后进生的自信心。只有建立起后进生的自信心，我们的转化工作才能找到起点。2.用科学的方法教育后进生。3.宽容后进生，少指责。做到“三心”:真心、爱心、耐心。4.注意培养后进生的学习兴趣。注意培养他们兴趣的稳定性和集中性，让后进生有恒心和毅力，专心学习，精益求精，从枯燥中寻求乐趣，从困难中寻求快乐。5.要有的放矢，因材施教。

对于有心理障碍的人，重点是端正态度或治疗心理疾病，对应的方法是个别谈话和心理咨询；对于意志薄弱型，锻炼意志很重要；知识断层型，重在连接知识链。6、积极疏导，人格影响。是学困生用爱和耐心去教育。学困生学习有困难，自觉遵守纪律有问题。他们在困境中最需要的是老师的教导和影响。

营造和谐活泼的课堂氛围。当代杜教育家强调:“在课堂上，创造智，创造普遍的相互尊重、精神平等和心理安慰，是每个教师的首要任务。”在课堂上，教师不需要强调“教师的尊严”，只需要用幽默的语言、随和的教学态度、有效的引导和强调技巧，让课堂既没有紧张的压力，又不放任自流。后进生可以在和谐轻松的状态下学习，可以使思维进入最佳状态。

对于后进生来说，压力和紧张阻碍智力的正常发展，身心放松有助于取得良好的学习效果。(2)创设了真实生动的教学场景。和年轻人交朋友。喜欢新鲜感和强烈的参与性，开展各种中立性和国际性的活动，坚持听力和口语的领先地位。具体方法是；把学生带入前期教材使之生动，学中用，中学用。比如在课堂上，可以组织学生表演“打电话”“购物”等情景喜剧，把静态的教学内容变成动态的生活素材，刻板化的主角可以是情态各异的你、我、他。

学困生转化:(1)转化学困生的意义在于建立一个好的班集体的需要。班级群体的形成依赖于每个个体的积极行动。在一个好的班集体中，学生的集体目标是大家认可的，并为之奋斗；但是学困生的言行往往会阻碍一个好的班集体的形成。学困生各方面都不逊于其他同学。相反，学困生比其他同学更社会化。如果任其发展，学困生会变坏，好学生可能会被引入歧途，一个班级会变得一团糟。

做得好学困生-1/表示做得好。学生性格的形成不是先天的，而是靠后天的教育。所以每个老师都要高度重视，为家长分忧。他不应该总是抱怨学困生，而应该真诚地工作学困生 转化。(3) 转化 学困生有利于提高教学质量学困生教学过程中之所以会出现一些不健康的现象，比如上课打瞌睡、自习课聊天说话、抄作业、拒绝学习等。原因有很多。

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学困生转化工作总结范文(5篇总论)充实的工作生活不经意间就过去了。回顾这期间的工作，肯定有很多艰难困苦。要复习整理，写好工作总结。如何写工作总结才能引起更多的关注？以下是学困生 转化工作总结范文(共5篇)我为您收集的，仅供您参考，欢迎您阅读。学困生 转化工作总结1一个学期过去了。根据本班学生的实际情况，我采取相应的措施去关心那些学习困难的学生和问题学生。

现代教育思想告诉我们，师生关系和谐健康的学生，会快乐地接受教育，被培养成适应社会发展需要的高素质人才。我们班学困生生活条件还可以，但是对学习生活依赖度高，自私懒惰，对学习不感兴趣，所以我一定要采取各种方法，通过各种渠道了解情况，区别对待，给他们多一些关心，多一些肯定，多一些帮助，逐步建立起亲密和谐的关系。他们感到亲切和温暖，使他们感到安心和愿意学习，并努力赶上其他学生。