经典议论文,英国议论文经典范文3篇

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俄罗斯作家克雷洛夫讲过一个故事:一只龙虾、一只天鹅和一条梭鱼一起拉了一辆车。他们使劲拉，但是龙虾使劲往土里爬，天鹅使劲往天上飞，梭鱼拼命在水里游。结果，车子一步也走不动了。说明我们虽然努力了，但是合作是徒劳的。议论文材料如下。议论文左的材料是什么？1876年，65岁的左抬着棺材出门，誓与老友决一死战，一举收复天山南北，粉碎了英俄侵略新疆的阴谋。

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冰心的《谈人生》，培根的《谈读书》，丁肇中的《知行合一的精神》，马南邨的《不求甚解》，顾颉刚的《疑与学》，梁启超的《敬业与快乐》。论书与读书，林语堂的《精神的三间房》，毕淑敏的《人是会思考的芦苇》，帕斯卡尔的《百合花在心中绽放》，林清玄的《家是活的精神》，毕淑敏的。鲁迅大神，“拿来主义”，“捧着挖着”(这个可能比较好模仿，别的就不用我说了)，“灯下乱写”等等。

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课堂教学教什么，提高什么？我觉得主要是培养和提高听说读写四种语言的能力。首先，“听”的能力的培养和训练贯穿于语文课堂教学。听老师讲解《沁园春·长沙》，我们感受到了伟人的气魄和胸怀；听鲍国安先生朗诵《赤壁赋》，我们感受到苏轼的豁达和豪气；听着学生们关于“纪念刘和珍君”的讨论，我们感受到了年轻人的激情和坚持。听老师娓娓道来的讲解，欣赏名家感人肺腑的朗诵，我们提高了审美情趣，增加了欣赏水平，通过听逐渐提高了语文素养。