肖像描写片段

然而，在课堂上，他似乎变了一个人。他上课说话很多，读课文的时候声音很大。有时他激动得脸都红了，他走向讲台，挥舞着双臂...学生们的注意力被他吸引住了，他们睁大眼睛看着他。老人的眉毛和胡须是灰色的。但是脸还是紫的，看起来容光焕发。他穿着一件崭新的蓝色棉袄和裤子，头上裹着一条白色毛巾。老人蹲在地上，愉快地抽着烟。晒得黝黑的瘦脸上，有一双微凹的大双眼皮，细细的眉毛，斜斜的黑发，黄毛。两条短辫子扎着棉条纹，衣服很旧。右裤腿一个洞，一个别针，春夏秋我都赤脚。只有上山捡柴的时候才穿一双鞋，但是一下山就脱了。

1。描写教师作文孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，看起来像40岁。一张和蔼可亲的脸，总是那么亲切。从那副黑框眼镜里看出来的眼睛总是那么明亮，那么亲切。她的语言总是那么深刻，那么精彩，让人发笑。女老师姓宋。因为年轻，她最多才20岁。所以我们都叫她宋老师，也有女同学亲切的叫她大姐。小宋老师个子高，穿着朴素。

小宋老师扎了两个长长的马尾辫，拖到肩上。我四年级的时候，有个女老师教我们班。女老师姓宋。因为年轻，她最多才20岁。所以我们都叫她宋老师，也有女同学亲切的叫她大姐。小宋老师个子高，穿着朴素。瓜子脸上有两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮锐利的眼睛，还有一张油嘴滑舌的嘴。小宋老师扎了两个长长的马尾辫，拖到肩上。

1肖像-2/更恰当地说，他是一个奇形怪状的人物，头很大，红棕色的头发竖着，两肩之间巨大的驼背，对应着前面凸出的鸡胸。大腿小腿扭来扭去，这不是姿势。只有膝盖可以靠近两腿之间。从正面看，它们像两把月牙形的镰刀，只有手柄连在一起，巨大的手掌巨大无比。而且，这样一个畸形的身体，有一种难以形容的可怕姿态:精力充沛，敏捷勇敢。

通过丑陋的外在形象，作者也洞察到难以描述的内在气质:精力充沛、敏捷果敢。服装描写我的心稍微平静了一些，我没有注意到我们的老师穿上了他漂亮的绿色连衣裙，带着荷叶边的领结，戴着一顶绣花的黑色小丝帽。他只在检查员来检查或颁奖的日子才穿这件外套，戴顶帽子。-都德的最后一课哈默尔先生穿上那件漂亮的衣服来纪念这最后一课！用来表示对丧国的尊重。

1。人物外貌描写少女的眼睛里闪耀着一个18岁的人身上燃烧着理想的自信和勇气的独特光彩。小男孩睡得正香，圆圆的苹果脸，半张的嘴像含苞待放的花蕾，常常在睡梦中笑出声来。你看，那天她明亮的大眼睛，活泼的笑脸，就像一朵欣欣向荣的向日葵！她红润的圆脸就像一个溢出果汁的苹果。她的嘴角高兴地翘了起来，变成了一弯新月。他的眼神里有一种神采，额头和嘴角两边深深的皱纹里似乎充满了笑意，甚至带着轻快的节奏。

老渔翁脸上挂着几道深深岁月的沟壑。他深邃的眼睛总喜欢坚定地看着前方，偶尔被海水侵蚀的手不停地搓着。他干涩的嘴唇还是喜欢说那两句话:往前走，总会看到大陆的衣服...那个女人穿的多可笑啊:一件又大又宽又过时的外套，稳稳的穿在那条又小又窄的紧身羊毛裤上。不知道是自己的还是捡来的。我头上的装饰已经过时了，颜色搭配也不合理。现在我正穿着腰在前面，和卖菜的老奶奶斤斤计较那两毛钱。真的很可笑。孩子躲开了我，我赶紧追了过去，眼神有点变幻莫测。是恐惧吗？

1风景描写，选自百草园至三潭印月。不用说，绿色的菜地，光滑的石井栅栏，高大的洋槐，紫色的桑树，知了在树叶间歌唱，胖胖的马蜂蹲在菜花上，百灵鸟突然从草丛里跳到了天上。就在短短的泥墙周围，有着无限的趣味。油蝇在这里歌唱，蟋蟀在这里弹琴。打开碎砖，有时会碰到蜈蚣和斑蝥。如果用手指按住它的脊柱，就会拍手，从背后喷出一股烟来。

有人说何首乌的根是人形的，吃了能成仙。所以我经常把它们拔起，我也一直在不断地拔起，我也因此而打破了泥墙，但是我从来没有像一个人一样看到过它们中的一片，如果不怕刺，也可以采树莓，这种树莓像小珊瑚珠做成的球。它们又酸又甜，色泽和口感都远胜桑葚，2 肖像 描写，选自无常。这些鬼大概是粗人和乡下人玩的，鬼卒和鬼王都是红绿相间的衣服，赤着脚，蓝脸，上面画着一些鱼鳞，也许是龙鳞或者其他一些鳞片。我不确定。