学习的作文，学习为题目的作文500字

本文目录一览

1，学习为题目的作文500字
2，关于学习的作文800字
3，速求一篇关于学习积极向上的作文
4，关于学习的作文
5，求一篇以学习生活为话题的作文
6，我的学习生活作文
7，关于学习的作文有

1，学习为题目的作文500字

学习很重要，学习…… 以下省略493字

学习为题目的作文500字

2，关于学习的作文800字

想学好语文，不看语文书，不看作文书

现在叫人办事，是要给点好处的。

关于学习的作文800字

3，速求一篇关于学习积极向上的作文

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速求一篇关于学习积极向上的作文

4，关于学习的作文

高中叙事作文：从生活中学习 http://www.9czw.com/gzzw/jszw/200906/8579.html 争分夺秒，勤奋学习 ——读《司马光学习》有感 http://www.9czw.com/Article/dhg/200906/8773.html “读书与学习”为话题作文优美段落 http://www.9czw.com/mfzw/gkmf/200905/8091.html 小学叙事作文：向白居易学习 http://www.9czw.com/Article/xs/200910/11170.html

5，求一篇以学习生活为话题的作文

不知不觉，期中考试已与我们擦肩而过，在前半段时间的学习生活中，我学到了许多知识。开学前两天令我记忆犹新。　　　开学了，我们开始学我们的第一课——《春》。上完课后，我感觉这篇文章写得好美，作者以诗一般的语言描绘了花卉争荣、生机勃勃的春景，读的时候仿佛身临其境。不过文章写得好还有一个坏处——得背啊！当江老师下达“全文背诵”的命令后，我当时就傻掉了——万一我作业很晚做完的话那就没时间背课文了！幸亏这天作业不多，大多数都是口头作业。　　　回到家后，我匆匆写完作业，然后上了床开始背课文。我把课文分成三部分，一点一点地背……到了十点半左右，我开始打瞌睡了，但课文还没背熟。我想：这么长的课文明天肯定没几个人能背出来。我一边安慰自己一边进入了梦乡。　小荷作文网 www.zww.cn 　　到了第二天下午，果然不出我的预料，只有两三个人背出来了。江老师“小”发雷霆（因为江老师很“温柔”的啦），说：“今天背不出来明天就不要背了！” 　　　到了放学，我们便留在教室里背。到了五点三刻，我还是没背熟，没办法，只好溜掉了，只有到了明天再背给老师听了。回到家里，我反复地读，反复地背，终于勉强把课文背熟了。　　　到了第三天，我一进教室，就丢下书包，拿起语文书直奔老师的办公室，“砸吧砸吧”地背了起来。终于我顺利把课文背好了。一般背好课文老师都会在名单上做个记号——打个“√”，可这次这个“√”来了个135度的大逆转，成了个“拖”字，谁叫我拖了一天才背呢！　　　说实话，读书是蛮累的，但有“苦”必然也有“甜”，人人平等，而且这也是我们必经的路程。

6，我的学习生活作文

不知不觉中，“学习”已伴我走过了17个难忘的春夏秋冬。在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的，一些愁苦的。我的学习成绩不是很好，处在中下游状态。上课的时候，我总是不认真听讲，这是一个坏毛病。在学习上，说实话我并不是很努力，我总是像个碌碌无为的工作者一样，每天过着同样的生活。对待作业，我也是时好时坏，于是我成了办公室的“常客”。学习态度上，我并不是很认真，有时总觉得时间很多，到头来才意识到那些浪费的时间成了忏悔。在求学的道路上，我的折线图像重峦叠嶂的群山，起伏迭荡，我的分数从来就没稳定过，或许这正是我寻找学习毛病的所在吧。学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊！紧张的学习环境当中，丰富的课外活动也充实了我的视野。每次玩游戏都玩不停，冲着电脑哈哈大笑，一起身时感到无比的疲惫，一坐在椅子上，面对电脑时，心情那么的放松。不知为何，总是不能把在游戏上的尽头放在学习上，如果我的学习有那么狠，我肯定我能进班级前列，遗憾的是我没有。不过我很快会的，快乐也要学习不快乐也要学习，还不如用笑容去迎接学习。因为快乐是学习的源泉。我的每一天都过得很快乐，指引我去把尽头用在学习上。学习是阳光，可以驱除心中的阴影。学习是雨露，可以滋润干枯的心智。学习是春风，抚慰着我们幼小的心灵。珍惜现在的学习生活，从现在开始，努力学习吧，为以后的人生路途打下基础，这才能体现出学习生活的意义。

7，关于学习的作文有

转眼间，我们已经度过了近6年的小学生活，进入了初中的学习生活我们深深感受到了初中的生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。我觉得，要想在繁忙的初中生活中取得好成绩，就需要学会学习。数学是我的强项，于是，首先在这里我想谈谈对学习数学的认识。我们要知道，学习数学，并不完全只追求结果，而在于平时点点滴滴的过程。所以说，不是在平时不努力，到考试之前搞突击，就有可能获得好成绩，这完全是投机取巧的，而学习的过程，就应该把握45分钟的课堂效率，我认为，课堂对于我们学生来说是最重要的。打个比方说，课堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事无补。课堂上，因为是接触新知识，只要我们融入课堂之后，对于知识的记忆就特别深刻，这一点我有着深切的体会，所以，老师讲新课时，就成了我们能学习成绩提高的突破口。如何突破呢?第一，就需要我们上课积极思考，大胆发言，在课堂之中交流我们自己的看法，可以说，我们实验初中师老师教学水平都很高，只要跟着老师的思路走，就一定能在课堂之中迸发思维的火花，在这一舞台上，彰显自己的魅力。普遍的来说，课堂上思维活跃，积极举手发言的同学，上课十分活跃，也就能在平时的作业和考试中取得好成绩。第二，认真整理错题笔记。错题笔记的作用很大，对它的整理决不仅限于应付检查，这是自己在欺骗自己，错题笔记本并不一定只记录错题，一些你认为题目新颖或解答巧妙的题目也完全整理到上面，整理的时候把自己的学习心得也写在上面，平时多拿出来看看。重新做一下，回忆一下当时是怎么做的，现在做是否还有更简单、更巧妙的方法，从中总结出做题的经验，这才是错题笔记本真正的功效。错题笔记也就能成为我们的得力助手。所以，我认为，学习成绩的提高，更需要我们学习效率的提高。我在文科方面还有很多的不足，主要是应为我在这方面的基础不好，我在以后的学习中会加以改正。其实，正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗”我们只有用严谨的态度来对待学习，认真努力，才会有所收获，才会到达最高的顶峰！