速算方法，数学速算方法

本文目录一览

1，数学速算方法
2，简便计算的窍门和技巧
3，简算的方法有哪些
4，怎样算数能算的更快
5，如何快速算加减法
6，怎么锻炼心算快速算术
7，速算24点的小窍门是什么

1，数学速算方法

个位前的数字加1乘自己的积的末尾添上个位上的数字的积。 2 十位相同，个位数字和不为10的两位数相乘。用一个数加上另一个数的个位上的数，乘以由十

数学速算方法

2，简便计算的窍门和技巧

1.简便计算是采用特殊的计算方法,运用运算定律与数字的基本性质,从而使计算简便,将一个很复杂的式子变得很容易计算出结果。主要用三种方法:加减凑整、分组凑整、提公因数法。 ...2.加减凑整法 1、将计算式中的某一个数拆分,使其能与其他的数凑成整十,整百【例1】; 2...3.分组凑整法在只有加减法的计算题中,将算式中的各项重新分下组凑整,主要采用两个公式:...4.提公因数法使用乘法分配律提取公因数,a x (b±c)=a x b±a x c;...

简便计算的窍门和技巧

3，简算的方法有哪些

一、整体简便计算。整个一道算式可以用简便方法计算，这种形式最为常见。例如：　　＝3.14×10　　＝31.4二、局部简便计算。一道算式中局部可以进行简便计算，这种形式也不少见。例如：三、中途简便计算。开始计算并不能简便计算，而经过一两步后却能进行简便计算，这种情况最容易忽视。例如：　　=1.5×（1+5+4）　　=1.5×10　　=15四、重复简便计算。在一道题里不止一次地进行简便计算，这种情况往往不注意后一次简便计算。例如：　　＝8×55×0.125　　＝8×0.125×55 第二次　　＝1×55　　＝55

计算器啊

分配，合并同类项，提取公因式，…我都忘啦～

简算的方法有哪些

4，怎样算数能算的更快

第一：数学其实是不难的，只是理论性较强，不要害怕数学，更不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则不怀则太过于紧张的心情,是无法进行复习的.一紧张,就害怕,数学并不难的,所以不要紧张。第二：要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。第三：有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。提高效率方面:有学习环节，学习态度、学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。第四：首先要有兴趣，其次要有决心，再次要有耐心。最后是认真学习。从基础开始——熟悉技能——应用。一定是经过无数次的练习。了解学科的特点，熟记公式，多思考，多挖掘多做题,学习永远都没有捷径，只有练习，练习，再练习。祝你成功！

5，如何快速算加减法

1、加法速算：计算任意位数的加法速算，方法很简单学习者只要熟记一种加法速算通用口诀 ——“本位相加（针对进位数）减加补，前位相加多加一 ”就可以彻底解决任意位数从高位数到低位数的加法速算方法，比如：（1）67+48=（6+5）×10+（7-2）=115（2）758+496=(7+5)×100+（5-0）×10+8-4=12542、减法速算：计算任意位数的减法速算方法也同样是用一种减法速算通用口诀 ——“本位相减（针对借位数）加减补，前位相减多减一 ”就可以彻底解决任意位数从高位数到低位数的减法速算方法，比如：（1）67-48=（6-5）×10+（7+2）=19（2）758-496=（7-5）×100+（5+1）×10+8-6=2623、直接用计算器进行计算，这种方法是最简单的、最快的！

1.先易后难先从十以内的算起。可以与生活中可以用数量概念表达的物体结合。比如苹果、桔子、荔枝、西红柿、芒果等，这样可以提高孩子的兴趣，也可以让他知道学习数学在生活中的重要作用。 2.巩固成果家长要利用一切可以利用的时间，来给孩子出题目。只要有个空闲就可以提问，语速要快，这样给孩子一种紧迫感，可以锻炼他快速思维提升效率的习惯。家长随口就可以说出3+2、5+4、9-3等等，只要孩子答对了，就要表扬他，“真棒”“真厉害”“我的孩子真聪明”等。十以内的要让他特别的熟练后再进入二十以内的，同样非常熟练后过渡到百以内。不要过快，循序渐进，效果最好。 3.辅导技巧十以内的，再重申一遍，一定要让孩子极其熟练才行。要达到的效果。万莫着急。要告诉孩子加减法是一个互补的关系，特别是在十以内加减法时一定要讲清楚，这样有助于孩子的理解。二十以内的加减法，要建立在孩子熟练掌握十以内加减法之上才行。十以内的很熟练后，可以很快掌握二十以内的。这一阶段的辅导要借助一些书面的运算，家长可以给孩子出题，方法是找一个有横格的本子，在大约有十页的纸上随机按1+1、1+2、1+3……1+20，2+1、2+2、2+3……2+20,3+1、3+2、3+3……3+20，一直出到19+1为止，这样出题的好处是可以把20以内的数字的任一组合都给孩子顾及到了。减法也是如此。 100以内的练习时也是这样。 4.计时奖惩要给孩子采取计时方式做练习，也可以给孩子出50或100道题计时，孩子做完后，用醒目的笔给孩子判上分数并保存起来，这样可以让孩子感受到自己的点滴进步，提高他练习的乐趣。超时了就给点奖励，慢了就可以用一些小小的惩罚。视当时的学习情况定。

6，怎么锻炼心算快速算术

　　锻炼心算，快速算术好方法　　也叫“口算”。数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生迅速的计算技巧,发展学生的注意、记忆和思维能力。口算熟练后有助于笔算,且便于在日常生活中应用。　　快心算是目前唯一不借助任何实物进行简便运算的方法，既不用算盘，也不用手指，更不用棋盘和图　　心算心算------ 快心算-----真正与小学数学教材同步的教学模式　　[编辑本段]效果　　快心算教材的编排和难度是紧扣小学数学大纲并于初中代数接轨，比小学课本更简便的一门速算。简化了笔算，加强了口算。简单，易学，趣味性强，小学生通过短时间培训后，多位数加，减，乘，除，不列竖式，直接可以写出答数。　　快心算的奇特效果　　三年级以上任意多位数的乘除加减全部学完. 　　二年级多位数的加减,两位数的乘法和一位数的除法. 　　一年级,多位数的加减. 　　幼儿园中，大班要学会多位数加减法，这是为学龄前幼儿量身定做的，为他们提前渡过小学口算这一关。这对小孩在幼儿园学习快心算对以后上小学有帮助。　　孩子们做作业不再用草稿纸,看算直接写答案。　　快心算”有别于“珠心算”“手脑算”。西安教师牛宏伟发明的快心算，主要是通过教材中的一定规则，对幼儿进行加减乘除快速运算训练。“快心算”有助于提高孩子思维和行为的条理性、逻辑性以及灵敏性，锻炼孩子眼、手、脑的同步快速反应，计算方法和中小学数学具有一致性，所以很受幼儿家长的欢迎。　　[编辑本段]教学模式　　快心算真正与小学数学教材同步的教学模式：　　1：会算法——笔算训练，现今我国的教育体制是应试教育，检验学生的标准是考试成绩单，那么学生的主要任务就是应试，答题，答题要用笔写，笔算训练是教学的主线。与小学数学计算方法一致，不运用任何实物计算，无论横式，竖式，连加连减都可运用自如，用笔做计算是启动智慧快车的一把金钥匙。　　2：明算理—算理拼玩。会用笔写题，不但要使孩子会算法，还要让孩子明白算理。使孩子在拼玩中理解计算的算理，突破数的计算。孩子是在理解的基础上完成的计算。　　3：练速度——速度训练，会用笔算题还远远不够，小学的口算要有时间限定，是否达标要用时间说话，也就是会算题还不够，主要还是要提速。　　4：启智慧——智力体操，不单纯地学习计算，着重培养孩子的数学思维能力，全面激发左右脑潜能，开发全脑。经过快心算的训练，学前孩子可以深刻的理解数学的本质（包含），数的意义（基数，序数，和包含），数的运算机理（同数位的数的加减，）数学逻辑运算的方式，使孩子掌握处理复杂信息分解方法，发散思维，逆向思维得到了发展。孩子得到一个反应敏锐的大脑。

7，速算24点的小窍门是什么

一、扑克牌所代表的数字1、在扑克牌中，可以先将其中的大、小王去掉，或者在游戏开始之前规定好其所代表的数字，比如20，又或者可以把其当作魔力牌，即此牌可以代表1~13中的任意数字。2、可以把扑克牌中的J、Q、K、A分别看成11、12、13以及1点。3、除了上述的两种情况外，其他剩余牌就按照牌面上的数字来表示。比如：扑克牌3就代表数字3。在此游戏中，若是去掉大、小王，则还剩下52张牌可以进行使用。二、游戏规则1、游戏的道具是52张扑克牌（去掉大、小王），每位参赛者可以在52张牌中任意抽取4张，并使用加减乘除等四则运算法将牌面上的数组成的结果达到24，且每张牌只能使用一次。2、在游戏中，若是成功算出24，就可以把牌留下，若是不可以算出，就把牌舍弃。最后依照手中扑克牌的数量多少来判断胜负。三、24点计算方法及技巧在孩子刚开始玩的时候，家长可以先让孩子对其中的数字有所了解，游戏中学会尝试不同的解法，从而总结出玩该项游戏的计算方法及技巧，之后加快游戏速度，让孩子的反应速度和计算能力在游戏中得以提升。其中，关于24点的计算方法和技巧有以下几种：1、利用乘法中的“3×8=24”、“4×6=24”以及“2×12=24 ”进行解答，即将手中的扑克牌凑成3和8、4和6以及2和12后进行相乘。比如：当牌面的数依次为4、12、2、8时，家长可以引导孩子使用乘法“4×6 = 24”或者“2×12=24”进行求解。即可以用下面几种形式对“4、12、2、8”进行组合：12×（8-4-2）=12×2=24或者4×（12-8+2）=4×6=24。2、利用四则运算法则中的先乘后加的方法进行组合。比如，当牌面依次是3、6、2、4时，家长可以让孩子先观察，并从其中寻找组合结果为24的可能。即可以通过两两结合相乘后加的方式，就能得到结果，为3×4+6×2-12+12=24。3、利用四则运算法则中的先乘后减的方法进行组合，尤其是能够产生两个数相加之后可以得减数的情况。比如：当牌面为4、7、3、A时。由于事先规定好，A是代表1，所以，这四个数字就可以通过先乘后减的方法进行计算，即为4×7-（3+A）=28-（3+1）=24。4、消去法，即当四张牌中，可以通过三张组合得到24点时，就可以把多余的牌进行消除。比如：当牌面数字为“J、5、5、K”时，其中J代表11，K代表13，二者相加就能得到24，所以就可以尝试让孩子进行观察，从而判断出要除了J、K外的两张牌结果为0，即其算法就可以变为：（5-5）+J+K=0+11+13=24。24点游戏的玩法还要很多，家长可以通过不同的技巧来和孩子一起玩游戏，比如低年级的孩子就可以使用简单的加减，而学习了乘除法之后的孩子则可以采用四则混合运算的技巧。

任务占坑